按照政府的第一阶段目标，在2025年之前所有学校普及毛利语教学。

本周刚开始，教育部副部长Davis在惠灵顿与十几名毛利语专家组成的专家组会面，就制定两项毛利语教育计划征求他们的意见，寻求帮助。这两项计划名为Te Ahu o te reo Māori和Te Kawa Matakura，前者着眼教师队伍提升，后者意在帮助年轻人说毛利语。

“Te Ahu o te reo Māori计划将帮助教师们在教学中使用毛利语，这是我们更好地整合教育系统资源的开始。”他说。

专家组也在研究需要向教师提供哪些帮助和资源，提高毛利语在教学中的使用。而另一项计划旨在提高年轻人使用毛利语的能力。

“我们并不期待人们能流利说毛利语，但希望所有人都能掌握这种语言，扩展自己。”Davis说。

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来自奥理工全国毛利语研究会的毛利语专家Hēmi Kelly认为，政府制定的2025年目标，是保持毛利语活力的第一步。现在一些规模较大的学校刚刚有自己的毛利语教师，未来将付出更多努力，培训更多的毛利语教师。

在新西兰，只有3.73%的人口会说毛利语。“如果只有毛利人说毛利语，这种语言就无法存活下去。”Kelly说。

从全国来看，正在打造双语城市的Rotorua是个很好的例子。

Paraparaumu小学校长Steven Caldwell表示支持毛利语进入日常教学

在全国普及毛利语，部分受到威尔士语的启发。Davis曾在2004年到访过威尔士，“他们通过了威尔士语法案，再加上其他努力，这些都对威尔士语的传播起到了关键作用，现在在威尔士，听到有人说威尔士语很普遍。”他说，威尔士当局计划在2050年将威尔士语人口增加到100万人。

Kelly称，新西兰距离这个目标尚有差距，但现在可以发力，朝着这个方向努力。