老婆生日的那天，我们拿到了新西兰永久居民身份。算一算，我们全家来到新西兰已经3年4个月了。一路以来，得到了很多朋友的热心帮助，怎么感谢大家呢？还是写几篇这几年的心路历程吧，第一篇就从孩子的教育开始。

和大家一样，我们决定来新西兰的时候，一部分原因也是由于不喜欢国内的应试教育。前几天网上和中学同学聊天，她心痛的说，儿子才三年级就给她说：“我每天的生活就是写作业，上学，我还有什么乐趣？”对于他们的痛苦，我们当年也是感同身受，心中愤懑，又找不到解决的办法。相比国内的生活，儿子现在的生活和学习很适合他。现在的儿子，独立、热心、乐观，每天带着阳光般灿烂的笑容。而这些，都是国内教育所忽视和缺少的。在国内，金钱可以买好的校区，却很难买到适合孩子的教育，这不得不说是中国教育的悲哀。短短三年，新西兰的教育又是如何让一个孩子有了这么大的变化呢？ 

和国内一样，新西兰的小学也是按区实行就近入学的。尽管新西兰教育部对于每个学校都按照一套ERO评估体系打分，但是Decile 10分不代表就是最好的学校，而1分也不代表是最差的学校。不同于国内主要是按照小升初的分数来区分“名校”和普通学校，这里的ERO打分更多的是和当地的社区环境有关系。10分的学校所在的社区里面的家庭，基本上都是社会的中产阶级，如律师、医生、工程师等等。由于相对来说受教育程度高，因此对于教育也比较重视。生活在一个安详、平和、向上，邻里互相照顾的社区，对于孩子的影响肯定比一个差的社区好很多。古时孟母三迁，搬家的原因绝对不是因为成绩，而是因为生活和学习的环境。当然，住在Decile评分高的学校，也是要付出“代价“的。按照新西兰教育部的规定，教育资源要向Decile低一些的学校倾斜。因此，Decile评分高的学校，教育部的拨款也是相比减少的，因此，好的学校常常通过各种“筹款”来获得学校运营的资金。这里的“筹款”活动五花八门，卖电影票，卖蛋糕，卖二手玩具和校服（记得儿子刚来的第一年，就参加了卖巧克力的活动， 走家串户，好不开心）等等。所有的筹款活动，都是学校、家长、孩子以及社区共同组织和参与，而获得的款项，将全部用到学校的运营当中，改善学校设施，购买新的设备等等。

尽管是划区上学，但是这里小学报名却非常容易。不需要户口本（哈哈，这里也没有这个东西），不需要各类得奖证书；需要的，仅仅是孩子已满5周岁，且你们家住在这个社区的证明。如果你是本地居民（PR或者公民）而你自己又有房子买在这个社区，只要证明你是屋主即可；如果你租房子在这个社区，只需提交租房合同和地址证明。即便你想去区外（out of the zone）的学校上学，也没有那么难。你所需要做的，就是打个电话，问问那所学校是否招生已满，是否还有区外名额。如果还有位置，填个申请表格就可以入学了。当年我刚到新西兰，就给住所附近的三所学校提出了申请，其中区外学校两所，结果最后三所学校都给了offer。 经过一番考察，儿子最后挑了一所离家最远的学校，问起为什么，他说那个学校的操场更好玩。现在看来，真是缘分啊。当然，如果你是国际学生，则不再受校区的限制，在学校还有名额的情况下，提交申请，并提供合法的护照和签证给学校就好了。