前些天，有位同学问到小编，自己在学校的一份作业并批为零分，并且将这件事通知了监护人。今天小编就和大家聊聊关于“抄袭”的事儿。

由于教育制度、文化和语言的差异，留学生有可能会遭遇到抄袭的事情——有些自己违反了规定还不知道，有些心存侥幸明知故犯，情况不一。

如何定义学术抄袭？

简单说来，使用了对于他人的作品和成果，却不给作者应有的承认，把别人的成果占为己有，是一种抄袭的行为——不光全文照搬是抄袭，哪怕是用了几段话、或者几句话，如果没有把原作者的名字标明，就已经属于抄袭的行为——需要启发和点子？加拿大的学术写作是很鼓励借鉴他人的观点进行整合归纳的——关键在于要承认别人的成果。“借”而不承认就像偷东西一样，后果严重。不管你的文章来源是网络、纸质文献、很久以前的书本文章等等，都需要按照学术写作的标准指明作者和引言来源。

现在的网络发达，在网上很容易搜索到原文。也有专门的测试软件能够看你的文章与网络已存在文献有多少相似程度，比如说课程平台Canvas里面自带软件”Turnitin”，教授可以点击该选项看到学生文章与已存在文章的相似度和文章获得的原创分数（turnitin originality score)。在这些工具的帮助下，发现抄袭现象已经越来越容易。

留学生论文抄袭常见问题

1.剽窃原著作的主要观点、整体构思、框架;

2.直接整段、整页地复制，同时为了隐蔽或误导，照搬原著中的引文和注释或只将极少数的文字作注;

3.使用原著的表述，或将原著的资料、用词直接进行修改，或更换表述方式，而未注明来源出处;

4.从同一文章中抄袭，并对文章的顺序及逻辑进行修改;

5.摘凑不同文章的语句或段落，粘贴为一篇文章;

6.与同学论文中出现部分段落或语句雷同。

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