小朋友究竟在美国幼儿园里学到了哪些技能?,TheHouseClub美房帮微信公众号文章

成长在洛杉矶：近期有读者问我们美国幼儿园（Preschool）怎么样，正好这方面我有些个人的经验可以分享，希望对你有所帮助。我老大刚从幼儿园毕业，老二还尚在幼儿园，他们都是从2岁多就开始上幼儿园，期间因一些原因需要换幼儿园，因此花了不少时间查找资讯，并且探访过数家不同类型的幼儿园。另外，我身边还有不少全职妈妈坚持在家带娃，不上幼儿园，所以我想就从上幼儿园是否必要开始聊起吧～

1⃣️ 研究发现幼儿园对孩子成长有利但并非必要

众所周知，美国大城市的私立幼儿园费用不菲。比如在我生活的洛杉矶西区，老大2岁时上的一家大学附属幼儿园每月学费$1,750，这还没算上各种捐助；3岁时换到另一家教会幼儿园每月学费$1,200，这大概是西区的平均价。我知道很多美国妈妈，尤其是二娃三娃妈妈，选择全职在家带娃的主要原因其实是无法负担高昂的幼儿园费用。当然也不是没有其他选择，有些家长选择在洛杉矶周围稍远的山谷或小镇买房，相同质量的幼儿园在那里可能就便宜多了，不过这样每月的汽油费开销就大了，每天在路上的时间也更长了。还有一些家长，尤其是那些尚未毕业或创业初期的爸妈们，精力财力尚不够，只能选择让爷爷奶奶或外公外婆轮流带，还有不少硬忍相思之痛让老人把孩子带回国内上幼儿园的，真是家家都有一本难念的经～

如果因为诸如此类的原因让你在考虑是否要让孩子上幼儿园还是自己在家带时颇费脑筋，我想告诉你的是，每家情况不同，选择适合自己的早教方式最重要。研究发现，那些没有上幼儿园的孩子，如果每天有高质量的亲子玩耍时间，适量的阅读，还有定期的和其他小朋友一起玩和社交的时间，这些孩子在上学后也能较快地适应学校的生活，他们各方面的技能和上过幼儿园的同龄伙伴并无显著差异。

另一些针对美国低收入家庭的研究发现，上过幼儿园的孩子在社交，认知，处理冲突和情绪控制上表现更好。其中的一项从幼儿园随访到40岁的长期研究发现，上过幼儿园的孩子在未来的学业和职业发展上更成功（下图）。另一项也是针对低收入家庭4岁儿童的研究发现，参加全日制幼儿园的孩子在各方面的表现比半日制的孩子更好。需要说明的是参与这两项研究的孩子父母都是因种种原因无法给孩子提供高质量的陪伴和教育的。（基于这个原因，美国政府正筹资为低收入家庭提供更多免费的幼儿园，这里就不多讨论了。）

总而言之，如果家长可以付出时间和耐心，在家早教，结合有规律的社交活动，也能让孩子掌握幼儿园所学到的所有技能，甚至更多。如果你和我一样，没时间或没能力或有其他任何原因无法自己在家带娃早教，找到合适的优质的幼儿园就是你最好的选择了。

2⃣️ 小朋友去幼儿园的最佳年龄是几岁？如何帮助孩子适应？

最佳年龄是几岁？

美国大多数Preschool的最小入园年龄大约是2岁半，也有一些类似于Preschool的Day Care Center可以接受6个月大的婴儿到5岁的孩子。关于何时是让孩子入园的最佳年龄，我觉得因家庭情况因孩子而异，没有什么正确的答案。关于如何判断孩子是否会适应幼儿园的生活，育儿专家的建议是，“如果小朋友会自己洗手自己吃饭自己睡觉，就可以试试了”。还要注意有些Preschool只接受会自己上厕所（Potty-trained）的孩子，而有些幼儿园则可帮助孩子进行如厕训练。

如何克服分离焦虑？幼儿园会提供哪些支持？

很多家长都会担心小朋友的“分离焦虑”，不用为此过分担心，大多数孩子去幼儿园都是他们人生第一次离开父母，而事实证明绝大多数的孩子最终都顺利过关了。重要的是我们一定要理解，每个孩子克服分离焦虑需要的时间长短不同，老师和家长的耐心和爱很重要❤️。

说说我家的例子，我老大刚去幼儿园时断断续续哭了3个月（通常是早上我们离开后大哭5-10分钟），后来换了一家幼儿园时又哭了一个月才慢慢适应，现在想起来也都是泪。在这期间一位资深的幼儿园老师的话令我印象深刻，她说：“你离开孩子的时候表情越担忧，孩子就越害怕，你眼里的担忧让他们觉得学校和老师不可靠不安全。当你对老师充满信任，相信她们有能力照顾好你的孩子并且同样爱你的孩子，你的眼睛就会告诉他们，不要怕，老师就像妈妈一样爱你。当他们感到害怕孤单的时候，他们自然就会毫不犹豫地投入老师的怀抱！" 这些话让我学会了从孩子的角度看家长，如果我们总是担心老师可能对孩子不够尽心，孩子在学校没人关心，吃不好睡不好尿布湿了也没人知道，孩子一定会感觉到。最好的办法是多了解真实的情况，如果不满意就换班或换学校，尽量不要在孩子面前抱怨学校和老师，这一定会带给孩子更多的焦虑。因为他们的小脑袋也许在想，“妈妈说幼儿园和老师不好，可是为什么还要把我留在那里？”

为了帮助家长和小朋友克服这一关，很多美国幼儿园在孩子入园的前期和初期会提供一些温馨的策略。比如我老大的第一家幼儿园，入园第一天小朋友只待半天，家长可在休息室或附近待命（Stand-by），下午就带孩子回家。第二，三天尝试全天，重点是要在幼儿园吃午饭和睡午觉，家长仍然Stand-by，随叫随到。在这期间老师会向家长随时汇报孩子的适应情况。三天后，老师会要求家长早上drop off的时间越短越好，原则是“高高兴兴说再见，迅速离开别回头”。第二家幼儿园在孩子入园前提供Mommy and Me 班，每周2次，每次4小时，期间家长需要离开2小时，以此帮助小朋友熟悉幼儿园的环境，了解短暂分离没关系，“妈妈会来接我的”。我家老二就参加了这个班，所以后来开始上幼儿园的时候适应起来就比老大快得多了。

3⃣️ 何时开始找？怎样找靠谱的幼儿园资讯？

何时开始？

如果你决定将来孩子会送幼儿园，我建议你早点开始打听幼儿园的信息。很多热门的幼儿园都需要提前半年甚至更长登记和排队（waiting list）。我刚怀老大的时候，同事就提醒我要早早登记排队，结果真就等了两年多才接到通知说有空位，后来发现这种情况在美国各大城市很普遍。当然，如果你无法或忘记早登记也不用太担心，幼儿园还是很多的，尤其在洛杉矶这样的城市，有些幼儿园只要提前3-6个月就可以，有些一个月内就可以入学。我的经验是如果你很想进某家幼儿园，但被告知需要排很久，你也不要气馁，多和学校联络，每周至少打两次电话或e-mail询问，务必要强调 “I really need it"，通常都能如愿以偿。

怎样找靠谱的资讯？

先决定你选择幼儿园的优先次序，比如你希望找接送方便的幼儿园，靠家近或是靠工作单位近的；或者你要找你期望的课程的幼儿园；或者你很在意学校的教学理念和方法是否与你的想法契合。
从你的社交圈开始，朋友同事邻居或者公园里碰到的家长们，都会给你很多靠谱的资讯，你也可以在网上查询学校的情况，如National Association for the Education of Young Children （NAEYC）和 National Assoication of Family Child Care的网站上可以查到幼儿园的具体信息。另外，我发现点评网上关于幼儿园的Review很少，而且有时候不太靠谱。
幼儿园探访是最直接的了解学校和老师的方式。如何探访，该问些什么问题，请往下看。

4⃣️ 如何在探访中判断幼儿园的质量？

我第一次去幼儿园探访时带了Baby Center上提供的Preschool Interview List，很全面也很实用，更重要的是让我了解了很多美国幼儿园的常识，帮助我合理判断幼儿园的好坏，在这里给大家分享一下。

学校基本信息

一个好的幼儿园应该有良好的信誉，清晰的规章制度，稳定的运行时间，明确的接送孩子政策和安全措施。

学校开了几年了？有没有许可证？学校最多可容纳多少学生？
目前有没有空位？如果没有，可以先登记在轮侯册（waiting List)上吗？大概要等多久才有？
学校提供如厕训练（Potty training）吗？
学校每天开放的时间和假期，每年有多少天不开？
接送的时间是否灵活？
有哪些费用？是否提供奖学金或兄弟姐妹折扣（sibling discounts）？
接晚了会不会罚款？多少？度假期间需要付学费吗？
家长可以随时探访小朋友吗？
学校如何和家长保持沟通？有没有每周简报或公告板？老师是否提供孩子的每日报告？
学校对家长的期望是什么？有没有定期的老师与家长会议？
孩子班的师生比例多少？（NAEYC建议2-3岁组: 1:4，4-5岁组: 1:8到1:10）男女生比例多少？

学校教职员工情况

学校的教职人员应该至少上过两年大学，有儿童发展协会（CDA）证书，心肺复苏（CPR）和急救证书。老师们应该是负责，热情，专注，体贴的，会在一些关键的育儿问题上和你分享她的理念，如孩子的睡觉，纪律和饮食。好的幼儿园老师的流动率很低。

有多少专职的老师？多少助手？Ta们受过何种培训？
是否有员工急救培训？在雇佣老师前是否进行背景调查？
老师平均一天在学校待多久？Ta们有没有休息时间？老师有没有健康保险？

教学理念

你需要先了解自己期望的早教理念是怎样的，然后寻找契合你理念的幼儿园。美国幼儿园的教育理念大致分为两种，第一种理念是通过探索发现来学习，这类学校以孩子为主，老师为辅，老师们根据孩子的兴趣和发展水平来指导及规划活动。而另一种理念则更重视学术基础，通常会有做练习题等训练。

学校的教育理念是什么？是以学术为主还是以孩子的发展为主？
有没有学数字，字母和颜色？
学校的教育方式能否帮助孩子顺利适应小学生活？

游戏和活动

好的幼儿园应该有成熟而丰富多样的课程，并且经常更新，这样孩子可以学习新的技能，电视和视频应该只占极少量的时间或者没有。幼儿园应该有大量Active Play，体能锻炼对发展孩子的运动技能和健康很重要。另外，孩子在桌子上玩的时间也很重要。

有没有安全宽敞的户外活动区域？有没有鼓励孩子的运动能力的项目，如骑车，跑步，攀爬等。
有没有不同类型的艺术，音乐，积木和玩具类活动？有没有安静的阅读时间？
孩子每天的安排是怎样的？有没有日常活动表？有没有舞蹈，音乐，球类，故事会等课外活动？
有没有Field Trips？安全措施如何？

行为和纪律

好的幼儿园应该有清晰的课堂规则，应该教会孩子自己照顾自己和尊重他人。老师们应该帮助孩子学习如何自我表达，友善地管教，鼓励孩子们的良好行为。育儿专家认为老师应该用 "behavioral guidance（行为指导）”，而不是纪律来管教孩子。家长应该多观察老师如何处理孩子们的行为习惯，同样重要的是要了解老师们按照什么原则如何处理孩子们之间的冲突和行为问题。老师和孩子之间的整体色调应该是彼此尊重。老师应该对孩子一天中的跌宕起伏富有爱心和耐心。

课堂的规则时什么？老师如何管教孩子？
如何处理戏弄，欺负等不良行为？
如何安慰孩子？
如何鼓励孩子？班里有没有奖励图表或宝箱？

健康，卫生和安全

好的幼儿园应该是干净卫生并且遵守基本的安全规则。那些维修不善，看上去灰不溜秋脏兮兮的学校，务必避开。

是否所有的学生都必须有免疫疫苗接种记录？
孩子感冒发烧期间可以来学校吗？政策如何？
如果需要白天服药，老师可以帮忙吗？
饭前便后洗手吗？玩具多久清洗和更换？
孩子在户外活动时会不会有无人看管的情况？
接送需要签名吗？接送人需要登记吗？学校的门会让陌生人进来吗？
学校有没有防灾计划？如何处理地震，火灾，入侵及其他突发事件？员工们是否都受过正规训练？
如果学校提供午餐和点心，问问吃些什么？是否健康及营养均衡？如果自己准备午餐和，那些不可以带（如花生酱，糖果）？有没有餐桌礼仪的要求，是否需要吃完？
午睡时间？睡多长？怎么睡，睡在哪里？干净吗？需要自带午睡用品吗？

学校整体感觉

孩子们和老师看上去开心吗？老师对小朋友说话的口气是否柔和友好？
学校的氛围，教职员工之间是否看上去轻松愉快？
学校可不可以提供参考（Reference）？

5⃣️ 美国最常见的幼儿园教学流派

美国幼儿园的教学理念和方法基本参考了以下几种历史悠久的“教派”，大多数幼儿园，比如我家小朋友上过的两家幼儿园，我可以很容易地分出哪些方法是借鉴于以下的教学流派。我觉得了解这些不同的教学方法对家长很有用，可以帮助我们在学校之外的各种亲子活动中更好地引导孩子。

Montessori 蒙特梭利

这套相当复杂的教学系统是由医生和教育家Maria Montessori在十九世纪初期的罗马创立的。Montessori的所有教师必须毕业于幼教本科或研究生，还需要通过Montessori的认证。Montessori的教学方法强调以孩子自己动手玩为中心，老师只提供少许指导。教学的目的是培养孩子的感官，性格，实用的生活技能和学术能力。Montessori的老师通常会跟班3年，以此帮助建立深厚的师生感情。Montessori还采取不同年龄混班，这样可以鼓励年长的孩子学会帮助年幼的孩子，建立他们的自尊。

我参观过两家洛杉矶的Montessori幼儿园，他们的教室给我留下了深刻的印象。和其他幼儿园不同，Montessori教室用桌子或毯子分成很多不同的学习区域，每个区域放置了不同类型的游戏，手工或任务，不同年龄（3至6岁）的孩子混在一起，老师在每个学习区域轮流介绍游戏规则，孩子们则单独或2-3人一起玩，看上去大家都很专注在玩，教室里特别安静。孩子们每天这样玩的时间较长，其中有很多读，写和数学的游戏。

Montessori的教室使用大量自创的教学材料，尤其是数学游戏材料（Manipulatives）深受好评，也是我最喜欢Montessori教学方法的地方。

Waldorf

这种教学方法的灵感来自奥地利作家Rudolf Steiner。Waldorf的每一位老师也必须经过Waldorf认证。Waldorf幼儿园的不同是在于从培育孩子的精神，灵魂和身体开始，重点放在孩子的兴趣上。Waldorf的幼儿园看上去都很温馨很舒适，像家一样。幼儿园有很多创意和DIY动手的活动，比如画画，烘培，园艺，和手工等。Waldorf幼儿园坚持使用原始自然的材料让孩子们任意创作，也鼓励孩子们做假装游戏等。这种教学方法旨在激发孩子学习的内在积极性，培养孩子的先天能力与才华。另外，和Montessori一样，Waldorf也让3-6岁的孩子在一起玩，老师也会跟班2-3年。

Waldorf学校最与众不同之处在于，在这里你见不到任何电脑，视频和电子设备，也没有作业，没有考试，没有讲义，甚至没有课桌。孩子们花大量时间在户外观察自然。

Reggio Emilia

这种教学理念来源于在20世纪40年代意大利的Reggio Emilia。Reggio Emilia学校在美国虽然很少，但它的教学方法却被很多美国学校广泛采用。Reggio Emilia的教学理念鼓励孩子们探索，注重社区和自我表达。Reggio Emilia最出名的教学方法之一就是以学生的兴趣创建不同项目Project，大大激发了孩子的兴趣。比如看到花，孩子们会问，花是怎么长出来的？Reggio Emilia老师的解答方式不是直接的回答，而是和孩子们一起建一个花园，从播种开始，让孩子们在实践中学习。Reggio Emilia另一个广为采用的方法是用照片，制作视频，写作文的方式记录孩子们的所见所闻。

4⃣️ 在美国幼儿园里孩子们可以学到哪些技能？

我个人觉得2-5岁对孩子来说是他们成长过程中特别神奇的一段，很多人生第一次，很多好奇与挑战，时时需要勇气。从自己跑自己吃自己玩，到可以安静地看书，轻松地交到新朋友，从“妈妈你不要走”到“妈妈你早点来接我”，从牙牙学语到啰哩啰嗦，慢慢地你发现他们突然可以自己唱整一首歌了，可以和你一起爬山，可以搭出看上去不错的城堡，会用画画表达场景和情绪了，会告诉你为什么Ta们喜欢这个不喜欢那个，开始有好朋友了，兴奋的时候可以给你讲故事了～～直到我老大顺利适应了小学学前班，我才发现原来她在幼儿园里学到了很多重要的技能。那么美国幼儿园的教学目标是什么呢？有哪些技能可以帮助他们适应未来的小学生活呢？

个性和社交的发展

学习方式：对学习充满好奇和渴望。遇到困难会寻求帮助并坚持，我家小朋友上幼儿园后不久就学会说: "Can you help me with that, please?” 能保持愉快和合作。

自我控制：可以遵守简单的规则，比如饭前便后洗手，回答问题要举手等。当一个活动结束换另一个活动时可以轻松接受，老师常常会在结束一项活动前5分钟就提醒小朋友做好转换的准备，然后count down。老大在小班的时候，老师在活动快要结束前会选一个小朋友举着小旗喊，two more minutes! 或者 time for cleaning up。

与他人互动与合作：容易和别的孩子相处和玩在一起。愿意轮流和共享玩具，我老二的幼儿园，每周五都是Share Day，老师鼓励孩子把她最喜欢的玩具带来和小朋友分享，还让小朋友给玩具做个自我介绍。活动结束能做清理，从幼儿园小班开始，每个活动结束，老师都会要求孩子们在最短的时间内清理好玩具和教室，结束后才开始下一个活动。

解决冲突：在冲突时会寻求大人的帮助，这个小朋友学起来很快，因为冲突似乎无时不在，谁没有共享玩具，谁不小心撞了谁等等，老大的第一家幼儿园在这方面做的很细，每种冲突发生时老师如何处理，如何引导孩子正确处理，都在手册上一一写明。举个例子，如果你不小心撞倒了另一位小朋友，你要说三句话，“I am very sorry”，“are you oaky?”，“Can I help you?”。

语言与文学

听和说：能听懂老师和同学的话；能遵守1-2个步骤的指令，比如先上厕所然后洗手之类。能够较为清晰地表达简单的事，有上下文和次序。比如告诉老师刚才在玩沙子的时候，某个小朋友没有排队，还推了我，然后没有说道歉，所以我很生气之类。

语文和阅读：对听故事和阅读充满兴趣，能简单重复听过的故事，能用三张图片来编一个故事。我家小朋友幼儿园的每个教室都有放满绘本的书架，还有儿童图书馆，每年至少举办两次Book Fair，以此鼓励孩子们多看书。老大在幼儿园大班的时候，每周唯一的功课是 Book Report，家长需要读书给孩子听，然后由孩子复述，最后家长把孩子的复述记录下来，第二天老师会让孩子在班上和小朋友分享故事。除了老师讲故事或有声绘本，又是还会邀请家长来讲，还用舞蹈和音乐让孩子们演绎故事情节等等。

写作：可以用画画，形状，和文字符号来表达想法和情感。最好的例子就是每次节假日或者生日，老师会教小朋友制作各种手工礼物贺卡，然后让小朋友用自己的方式表达他们的愿望，比如“妈妈我爱你”，小朋友通常是涂鸦加几个文字再贴几个粘纸，可别扔了，他们会很伤心的。大班的时候，老师曾要求孩子们用Poster制作个人介绍，小朋友需要选择自己喜欢的照片，印出来，剪裁，最后加上画画和文字，然后还要在班上演讲。这个项目很有趣，也有些挑战，小朋友从中学了不少技能。

字母：会背诵，唱，读，写26个字母，并直到大小写的区别。

数学的思维：会分出同样颜色，形状和尺寸，会把同样属性的东西归拢，会认识简单的模式并且复制出来。幼儿园小班和中班的很多拼图游戏就是让小朋友学会这些。

数字的概念和运用：可以背0-20，可以轻松数出1-10个相同的东西。这些技能基本在幼儿园中班就完成了。

几何和空间：认识圆形，正方形，矩形和三角形，并可以表达方位，如上下，左右，前后，高低，关开，首末，远近。幼儿园中班有不少相关的玩具和绘本，老师曾在一段时期内以不同图形作为每周的主题，比如在圆形周，小朋友需要自己找一样圆形的东西到学校并分享。

测量：理解并使用大小，长短，高矮，快慢，多少，空满，以上以下。这在幼儿园的小班和中班就学会了。我记得老大在中班时有一个作业就是要小朋友用不同的方法量出房间的大小（比如有的小朋友用自己的长度作为尺躺在地上算出房间的周长）并且要把如何测量的方法用相机拍下来，最后贴在Poster上在班上展示，小朋友完成这个项目后就明白了什么叫测量。

体能发展

运动技能：会骑踏板三轮车，会跳，会单腿站立5秒，会扔球接球，爬梯。精细运动包括串珠，用剪刀剪纸，会做Pancake，会正确握笔，会准确使用胶水。我家小朋友的幼儿园每天都有户外骑车，球类，和沙地游乐区域玩耍时间，还有大量的手工，画画，厨艺和园艺课，帮助小朋友很快掌握了这些技能。