《宝宝之声》是澳大利亚人工耳蜗公司推出的耳蜗术后康复课程，共有40堂课，以周计算，每周我们都会发送一课给到大家。

课程包含听能，理解性语言，表达性语言，言语发音，歌曲/童谣/故事等一系列目标和游戏活动做参考，课程的设计以简单易懂的方式呈现，主要提供家长康复指导方针，里面所建议的活动将康复的方法和技巧融入到了日常生活当中。

错过前几周课程的家长可以去我们账号的历史信息里查找，您对课程有任何建议请直接在微信对话框里回复。

本周的活动如下：

捉迷藏

● 和家庭成员一起玩捉迷藏游戏。使用家庭成员的照片。孩子和一位家长（妈妈）

闭上眼睛，其他家庭成员（爸爸）藏起来。爸爸呼唤孩子的名字直到孩子找到爸

爸。持续这样做，直到每位家庭成员都藏一遍。再次开始，但在孩子开始寻找

之前，给他看家庭成员的照片，并问他谁藏起来了，并呼唤他的名字、告诉他“你要去找爸爸”。

● 当轮到孩子藏时，帮助他呼喊正在找人的人名，孩子应该可以重复出该名字中的音节和韵母。，如把“爸爸”说成“a a “,均算通过。

教日常用语“还要”、“拉一拉”、“没有了”

● 剪下10根不同颜色的绳子，在每根绳子上都打个结。找一个带塑料盖子的小瓶，比如放橡皮泥的瓶子，在盖子上挖一个洞，使之足够大，稍用力拉就可使绳子通过。

● 把所有绳子都放在瓶子里，绳子的一端露在外面。和另外一个家庭成员示范，

让他们拉绳子，当绳子的结卡在盖子上时，他们必须要在使劲拉出绳子之前

说“还要拉一拉，使劲拉”。持续这样做，直到最后一根绳子被拉出。打开瓶

子，说：“没有了！绳子都没有了。”把所有的绳子都再次放到瓶子里，让孩子尝试一次。当绳子卡住时，示范“还要拉一拉”并等待孩子仿说。依次继续。

● 把该语言示范和仿说与日常生活相结合。每当孩子想要更多的东西时，或者东西没有了时，家长先示范说“还要”“没有了”，再让宝宝模仿。

提供练习机会，自发使用拟声词和称呼：

● 本周，当您与孩子玩听能活动中的游戏、给孩子讲故事时，请给孩子提供足够的“等待时间”，当孩子看到图片或与拟声词相关的故事书之前，给他一个先“说”的机会。请记住，多次复习并反复做每个游戏是教孩子聆听和说话的最佳方式。

● 破坏游戏—把拟声词相对应的相关玩具藏在屋子中不寻常的地方。比如，把一架玩具飞机藏在宝宝的枕头下面或冰箱里面。当他睡觉前拿枕头或打开冰箱拿东西时，你装出发现飞机后非常惊讶的样子。期待地看着孩子，希望他能自发地说出这个拟声词“a---”。

孩子们喜欢在奇怪的地方找到他们的玩具。

— 在袜子/鞋子里

— 在枕头下面

— 在冰箱里

— 在一片干净的尿不湿里

— 在他的餐椅上