是性教育知识的匮乏，面对小孩子忽然冒出的问题，我们一脸黑线加尴尬：

“妈妈，我从哪里来”，我该如何告知？

孩子对异性的身体感到好奇，你该如何引导？

和孩子一起看到电视里亲密的镜头，你会如何应对？

孩子指着避孕套或者成人用品店问：“那是什么？”，你会怎么回答？

是面对孩子无意的好奇，我们只剩下支吾吾吾，不知如何回答：

这个... ... 就是... ... 

哎呀，小孩子嘛，别瞎问。 

你长大就知道了！

还是一代又一代父母，对这个话题讳莫如深，既不主动教育，又对好奇的孩子缺乏包容，而在成长中酿成无法挽回的错误悲剧：

80%的儿童性侵案中的加害者，都正是被这个孩子爱着、并信任的人。比如父/母、表亲、兄弟姐妹、老师、邻居、保姆、教练、叔叔/阿姨、祖父/母、养父/母、或者家庭成员的朋友。或者甚至是和受害者年龄相当的另一个孩子。

陌生人作为加害者的案例十分罕见。儿童性侵犯并不是什么喜欢穿深色衣服、上街随便找一个小孩就拐走的怪蜀黍。大多数儿童性侵犯有家庭、有一份体面工作、社会地位很高、并且对所有人都很友好。

儿童性侵犯绝不是那个形单影只、大门不出二门不迈的怪邻居。他正是那个你和孩子都喜爱、并赋予信任的人。”

家长们如果有兴趣，可以看下美国对于性教育的完整视频：

      父母，理应成为孩子性教育第一任老师~

★  0-2岁：

虽然还没有到给孩子解释性知识的时候，但其实通过一些简单的绘本、图片等方式， 我们可以告诉孩子男生、女生的不同。

★  2-3岁：

孩子会逐渐建立性别意识，还会出现看父母洗澡、上洗手间、看同伴的身体等行为，这其实是标志着，孩子的心理发展，进入了自我认知的重要阶段，可以引导她们正确认识身体的器官部位。

★ 4岁以上：

孩子脱离“以自我为中心”，人格明显发展，会开始接纳社会规则并学习融入群体，所以这个阶段也是让孩子学习尊重他人身体、保护自己隐私、通过性的科普知识去帮助孩子建立身体界限。