想做好父母，这5件事千万别做！
没错，就是唠叨，这绝对是孩子最讨厌父母的做法了！看吧，小明不小心打碎了邻居家玻璃、涵涵数学考了个B，我们往往听到的不是：“小明，你要去给张阿姨道歉”、“涵涵，我们要找到考不好的原因，到底错在哪？”
而是：“你整天就知道给我惹祸，能给我省点心吗，前天刚把学校的黑板踢裂了，上星期又与小强打架，上个月……，去年……”
或者：“涵涵，你说怎么又是B呢？你说这几年我为你的成绩都操碎了心了，辅导班报了一大堆，天天晚上陪你写作业，还有你爸爸……”
哎，别说是孩子了，就是普通人听到这些也会捂耳朵。结果已然形成，父母这时候做的不是没完没了的唠叨，这样只是在倾诉自己，而全然没有注意孩子此时的痛。
很多时候，我们需要给孩子空间，需要给他们自己解释、反思的机会，也许我们误会了他们，也许他们已经意识到错误，你的喋喋不休只会让他徒增烦恼，加深对你的反感！
6岁的毛豆每天都要在妈妈的监督下练习古筝，刚开始还挺有兴趣，一个月后便有些心不在焉，表现出很大的随意性，妈妈看在眼里，急在心上，不断提醒她并屡屡亲自示范，可毛豆更坐不住了，一会喝水，一会吃零食，就是不认真学。一直忍耐的妈妈终于到了极限：“你到底学不学！紧接着就是一巴掌，小毛豆的手背顿时红了。
对孩子发脾气、武力惩罚并不能解决问题，还会使母子间的矛盾激化，使本有可能继续下去的学习搁浅，而且还会让孩子产生逆反心理：你让我学，我偏不好好学！形成一种恶性循环。
晓晓拿着一张95分的语文卷子高高兴兴回到家，本想会得到表扬，可妈妈在知道全班有十几个考100分的，95分只能排25名后，竟说：“才95分就把你得意成这样，真没出息，你看看人家隔壁小刚，每次都是100，能不能给我争点脸！”本来兴高采烈的晓晓一阵心烦，气鼓鼓的直奔向卧室。
大部分父母都望子成龙心切，因而对孩子过于苛刻。当孩子的表现与自己的要求有差距时，就埋怨、指责孩子。在他们眼里，孩子表现好没用，只要没比上邻居家的小刚、朋友家的小红，你便是不优秀。
当孩子听惯了负面评价，他哪里还有自信心，哪里还有成功的欲望?
浩轩跟妈妈逛商场，他看重了一个玩具妈妈死活不肯买，于是大哭起来。“你真是个爱哭鬼！能不能坚强点，你是男孩，可不是娘炮！”妈妈生气道。
这就是许多家长经常做的，习惯给孩子评价。孩子表现好了就一顿猛夸：“小天使”、“好宝贝”，令自己不开心了便是“淘气包”、“爱哭鬼”、“笨蛋”，一连串消极的评价随口而出，根本不顾及孩子的感受。而且父母经常贴的是“负面标签”，很容易让孩子产生厌恶感和逆反心理。
其实，你不给孩子买玩具他不高兴是正常的，用哭来发泄一下也可以理解（这里不是纵容家长一定要给孩子买），家长可以等孩子哭完了再给他讲道理，告诉他这个玩具家里已太多或不适合他。
小军其中考试没考好，老师叫了妈妈去谈话，回家后小军十分内疚，他看着妈妈坚定的说：“妈妈，我下次一定努力做好！”
“是吗，我都忘了是第几次听到这样的保证了，让我们一起等着那天吧！”
不知妈妈有没有想过小军会是什么感受，明明坚定信心要从头开始，却被她当头一棒，还是他认为最亲的妈妈。于是，大部分孩子碰到这样情况便干脆放弃了，因为他们的上进心在父母面前不值一提，父母要的是成绩登顶时虚荣心巨大满足的一刻，是孩子被当众表扬时的飘飘然，而不是这样的口头许诺。
更要命的是，你很可能让孩子也学到了这种沟通方式，他也像你一样，在以后与他人的交往中话里带刺，不是真正解决问题，而是带着情绪的指责别人。
孩子在成长的过程中总会遇到这样那样的问题，父母需要做的不是消极的指责、强加的干预，而要多给他们一些积极、正面的指导和评价，帮他们坚定目标、树立信心，真正身心健康的成长。
