导读
现在孩子英语学习的年龄越来越提前，众多早教机构也应运而生，目前中国教育市场上针对3-12岁的大小儿童英语培训机构可谓遍地开花，有的主打外教，有的宣扬快乐教育，有的强调课程体系......宣传文案眼花缭乱，但教学质量如何、怎么辨别优质机构，很多家长是搞不懂的。
英语确实是非常重要的，对于未来想要美高留学的孩子来说，英文口语能力很大程度会影响到未来顶尖美高的申请，因此早期的英语教育，可以为孩子打下良好的基础。
近年来，国内英语培训机构已经进入充分竞争的局面，对于机构本身来说，想要企图攻占更多市场，需要不断完善自身的教学系统和教材开发，这样的竞争可以为家长和孩子带来了更多福利。
但不能忽视的是，在市场竞争中依然有不少利用宣传标语和商业包装吸引家长的机构存在。
大多数家长往往不明就里，看到有外国人的面孔就觉得很厉害，但对于外教资质的验证问题确毫不关心。
在考察培训机构的过程中，家长会发现很多机构其实都会设置Demo（演示）课程，给家长和孩子提前接触和体验实际课程的经历，但Demo课往往“秀”的成分会多于“教”，孩子会很容易被Demo愉悦的气氛吸引，这时候家长可能就会因为孩子的兴奋而动摇了自己的选择标准，变成只要是孩子喜欢，愿意来上课就好。
但这显然已经偏离了你送孩子来打基础、提高孩子英文能力的初衷，这样的课堂虽然也能寓教于乐，但真正要问孩子学到了什么，可能一学期下来也就只记得几个单词和句子，想要让孩子真正将英语运用起来是不可能的。
这时需要家长做的是坚定自己对机构教学质量的判断标准，一次体验课后也可申请参观实际教学。
师资力量
除了试听课老师外，还需了解培训机构整体教师的背景、专业素养、教学能力。
如果是中教老师授课的话，老师的口音是考量学校质量的一个关键点；如果是全外教授课，外教最好母语是英语，这样孩子才能在跟外教的沟通中培养英语思维，更好的理解和融入西方文化。
课程体系
合理的课程设置应该是分难度等级和阶段学习目标，这样家长可以根据孩子的情况学习课程，此外，家长还应注意了解一下教材和作业是否能让孩子通过培训学到真材实料的内容。
1、在家庭中制造英语环境，可以配孩子一起阅读绘本，看英文卡通片，在观看的过程中要跟孩子有互动，讨论剧情。
2、当孩子不想学的时候不要采用呵斥的方式，以鼓励引导为主，不可打击孩子的自信心。
3、在房间里放英语歌，进行简易的英语对话，培养孩子的语感和听力。
4、在有条件的情况下，家里买一台投影仪，把画面打在墙上，使里面的人物呈真人太小，这个方法对孩子的视力危害小，增加了孩子的参与感，有身临其境的感觉。
5、定期出国旅游。
孩子英语学习的规划应摆在所有问题的首位，只有这个明确了，家长如何挑选机构的问题也就迎刃而解。
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