今天，给大家讲一讲pte口语中看似简单，却容易踩中误区的一项： Read Aloud。

直接进入我们今天的主题，口语部分的Read aloud。Read aloud 的重要程度就不需要多说了，对口语的发音以及阅读都贡献了很大分数。特别是在阅读部分被卡住的同学应该反思一下是否RA没读好。RA说简单呢就是照本宣科，然而它也可能是阻碍你的口语或者阅读上高分的一块绊脚石。首先说一下机经的使用。

好些同学都存在这样的误区，觉得自己对机经都已经滚瓜烂熟了，这部分的练习也算做到极致了，但考试时RA还是没读好。 原因就是，过度依赖机经。

一个是RA的题库很大，考试时碰到机经的可能性是很低的；

能碰到两道机经都算是捡到宝了，那其他的非机经段落是不是就只能自由发挥了呢；时间都花在机经上的话，碰到陌生的academic文章段落的反应能力并没有提高，碰到生词，大词还是会紧张，卡顿。

所以机经的正确使用方法是，除了用来练以外，更多的是用来帮你扫盲词汇，多应用联想法扩大词汇量，应用读音规律做到不认识的单词也可以读出来，具体怎么做后面我会用几个RA机经的例子解释一下。

平时RA的练习应该着重在机经以外的学术文章，像经济学人或者一些科技杂志的文章(比如wired)都可以。每次摘取适当长度的段落，不要提前把生词都查好，模拟考试的模式进行40秒试读，再正式读一遍。最好能录下来，可以查看音频的音波波动，检查某个词读音是否正确，整个段落语音语调是否流畅。坚持每天练习，就算平时碰到的生词没能记住，考试时碰到同一个词的话也起码更有自信能够读出准确的发音。

现在来看几个例子：

The College has a fascinating museum dedicated to archaeology and anthropology. It contains information about many of the studies which have been carried out by members of the College over the five hundred years of its existence. There are many unique exhibits brought back from excavations and explorations in all the continents. 

这里有几个大词，首先是考古学和人类学。这两个词在pte考试中出现的频率挺高的，在其他的题型中也经常出现，所以大家最好能把它们掌握下来 。另外要强调的是这种多个音节单词的重音规律，重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。这个规律适用于大部分多音节词，考试就算碰到不认识的词只要把重音放对位置读音基本不会跑偏。还有就是excavation，表示挖掘的意思，延伸另一个有些相似的单词是extraction，表示提取的意思，区分一下才不会混淆。

Certain types of methodology are more suitable for some research projects than others. For example, the use of questionnaires and surveys is more suitable for quantitative research whereas interviews and focus groups are more often used for qualitative research purposes.

methodology这个词就不多说了，前面说到的重音规律在这里同样适用。 另外注意一下research这个词，它有动词和名词两种形式，这两种形式的重音落在不一样位置，名词重音在第二re'search，动词重音在第一'research。另外这种同行不同音的词还有conduct，contest，impact等等。提醒大家注意一下此类考点。最后就是quantitative 和qualitative这两个词也是高频词，可以捆绑起来记忆。

When countries assess their annual carbon dioxide emissions, they count up their cars and power stations, but bush fires are not included presumably because they are deemed to be events beyond human control. In Australia, Victoria alone sees several hundred thousand hectares bum each year in both 2004 and the present summer, the figure has been over 1 million hectares.

第一个词不是什么难词，但有些粗心的同学很容易在这种容易的单词上出错。这个词和access长得很像，发音也相近，文章刚拿起来可能还没进入状态就在这个词上出错了。所以要看清楚，重音在第二个音节，不是第一个，是评估的意思不是获取。

另外像presumably可能会有些拗口，准备时间40秒的时候可以多读两遍。最后这个hectares是公顷的意思，它是面积单位，这个时候呢就可以联想到另一个也很常见的面积单位acres，表示英亩。我们可以看到，这样的段落并不难，就是可能有些失分点，稍不留意就会丢分。所以说RA考的是词汇量，心理素质， 还有就是细心。

Howard believed that all clouds belonged to three distinct groups: cumulus, stratus and cirrus. He added a fourth category, nimbus, to describe a cloud in the act of condensation into rain, hail or snow. It is by observing how clouds change colour and shape that weather can be predicted, and as long as the first three of cloud keep their normal shape there won't be any rain.

这个段落咋一看有好几个生词，不过都不是长难词，而且可以根据一些读音规律来推测他们的发音。像第一个cumulus，第一眼看到它我想到的是accumulate这个词，所以推测它的读音应该是cumulus。后面的stratus，cirrus，nimbus根据平时的读音规律也基本可以推测出来。这类音节不多的单词根据开闭音节的一些规律大概都可以猜测出来，所以基础比较弱的同学可以在这方面多下功夫。

最后总结下RA几个要点

1. 长难词与生词； 它是导致同学们卡克的主要原因，另外大家要尽量多积累一些地名（比如美国的州名）和人名（例如莎士比亚之类的），万一碰到才不会慌乱。

2. 小词例如冠词以及尾音（s,ed,t,v）养成不吞音的习惯，最好的方法就是放慢语速，录音重复纠正。

3. 断意群，意群断的好对阅读也是加分的，但万一断不好就得不偿失了；所以我的建议是，当搞不清楚这个句子意群的时候，最好一口气读下去，在标点符号处停顿总好过瞎停顿；

4. 语速，这个其实因人而异。本身讲话快的同学需要着重的是发音，讲话慢的同学就需要在保证发音的同时提升一下语速来满足流利度的要求；

5. 关于抑扬顿挫，这个有些同学可能也存在一些迷思。觉得声音要高低起伏就是所谓抑扬顿挫。事实是，用力过猛控制的不好对机器来说就是声音时大时小，音波波动太大对流利度造成了影响。想提阅读分不说反倒影响口语分。所以抑扬顿挫是有前提的，就是保持平稳的语音和气息。

6. 关于发音，平时多查音标不要想当然，另外最好能够找其他人帮忙听你的发音，帮忙纠错，特别是像元音发音不饱满之类这种问题，自己比较难发现问题。

7. 用学术文章做练习材料，不要死磕机经。

口语部分的RA 就讲到这里，更多内容详情和最新机经推送请关注海外东方公众号，有问题可以咨询 微信  haiwaidongfang 8  谢谢大家。

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