亲爱的家长们：

非常欢迎你们的孩子来到我的班级。今天是开学第一天，我在这里解释一下需要注意的事情，好让以后的在校事务能顺利一些。

第一，也许你已经知道了，我们的这个班级里人很多，已经29个学生了！另一个班级也差不多有这么多孩子。因为是个庞大的班级，所以得需要几天的时间才能让我们的工作逐渐走上有规律的程序。

今天我会让孩子们把学校的表格带回家，比如学生信息表（学生的全名、年龄、性别、年级、社会安全号码、班主任老师......）、行为规则、免费或有折扣的学生在校午餐表格（学生的家庭如果符合低收入条件者可以减少或免除学生在校的午餐费用）等等表格。请您一定要填好需要返回的表格，让孩子尽快带回学校。如果开学登记时这些表格你在学校办公室已经填过了，我会到办公室去取的。

学校每天上午7：50上课，下午3：00放学。请保证你的孩子每天能准时到校。我们通常每天下午2：50开始让孩子上学校的校车或家长来接的私家车。我会带着坐校车的孩子们到学校的后门，送他们坐上车；三年级的另一位老师会带着坐家长车的孩子们到学校的前门去等家长来接（这看起来刚开学头几天有点乱哄哄的），但孩子们被车接走之前，老师一定是和孩子们在一起的。

我们学校里会有吃零食的时间的。请保证您的孩子每天都带来买零食的钱或自己从家里带来零食。我们的午餐时间，现在定为上午10：00，所以当你的孩子下午吃零食时他（她）可能已经饿了。多数的零食每个大约0.50美元到0.75美元（自动售货机出售，学生自己去买），你的孩子每天买零食的钱至少需要1.50美元，除非你每天从家里给孩子带零食。

最后，这星期我们要复习一下二年级学过的知识。星期五我们要测试单词的拼写。这些要测验的单词我会让孩子今天带回家。请您跟孩子开始练习、准备。他们不用把这些单词当家庭作业来写，只有测验后分数低的孩子需要写。我们会在课堂里让孩子们练习写的。

下星期我可能会给您发出另一份通知，告知您我们将要学的内容。如果您对任何事情有疑问，请打下面的这个学校电话号码并给我留言（我当时不能接电话）。

我在期待着和您的孩子渡过这开心的一年！

谢谢。

博登夫人

这在我们国内只有特殊的班才能保证的数字吧？一般的班级现在无论中小学都在五、六十人以上，听说前排孩子的桌子快顶到老师的讲台了。我们的国情是学生多老师少，学校不够用。所以顾不上老师能否管得过来这么多学生，能入学已经很不容易了。

以我儿子上学的经历，从学前班、幼儿园到一年级、二年级，每个班的孩子大约都在十三、四个，那个私立的学前班甚至还配有一个教师助理来帮助老师，所以每个孩子的学习与生活都是得到充分保证的。我每次问我儿子的老师孩子在校的饮食、人际关系、学习等情况时，老师都能准确地回答给我，所以老师是全程关注每一个学生的。孩子送到学校里我是非常放心的。

关于午餐：从幼儿园开始，孩子们都要在学校吃午餐，中午不接回家。孩子们的午餐费用一般都在每天1.5美元左右，可以家长到食堂管理员那里交，也可以让孩子自己带着钱中午吃饭时交给管理员；可以一次交很多，一次交上百元都可以，也可以每次交当天的费用，多少不限。每个孩子都在食堂有一个帐户，交上来的钱存进孩子的帐户，钱快花完的时候，食堂会给孩子送来一个纸条，上面清楚地列出帐户余额，请家长在一星期内续交。如果这学期账户里的钱没用完，放假前你可以当时取出，也可以留在帐户里，孩子下学期可以接着用。有时候孩子的帐户里都出现了负数，我以为孩子会吃不上午餐，赶紧到食堂去交，管理员笑着对我说：“我们不会让孩子饿着的。只要尽快补上就可以了。”这种交钱方式很灵活、方便，也很宽容。

午餐减免费表格：每个家庭的收入多少不等，有的家庭因孩子多（如三、四个孩子）收入低而领政府发的福利券、救济金，这样家庭的孩子上学也受照顾。学校给每个孩子都发这种表格，让家长填写每一项内容，如果这个家庭的总收入少于一定的限度，学校就给这个家庭的每个孩子的午餐实行少收费或免费。表格内容大约有：家里一共住几个人，包括住在你家的亲戚（因为你的钱也要花在他们身上一部分）；几个人上班，每个人税前的收入每周是多少；几个孩子，都在哪个学校、几年级、在哪个老师的班级......

这种减免午餐费用的制度保证了低收入家庭的孩子也能顺利上学，不会因经济问题而受影响，保证了每个孩子的健康与教育。

读完信我才知道家长需要填的这几个表格在学校开学时，在办公室填的。我因不知道没去填，孩子也入学了，只是在晚上回来时让孩子带回家补填就可以了。我问孩子老师是否说他了，他说老师没生气呀。这种方式很宽容，可以先上学，后办手续，真是方便了不能及时来办的家长，也宽恕了外来移民因不懂而带来的疏漏。

另外，如果这个表格已在办公室填过的，老师会自己到办公室去取，表现出老师对家长的随和、灵活的方式。不是高高在上，支使家长跑来跑去，办好后亲自送到特定地方去。老师也可以随手替家长帮忙。

让家长明确地知道坐校车的孩子在哪里上车，需要家长接的车应该到哪个位置去停车。这样，家长第一次去接孩子时就知道停车路线，不会浪费时间；也不会因乱停车而造成放学期间的交通堵塞。同时家长也会了解到孩子的上车是有专人负责的，知道孩子是安全的。

我儿子刚上学前班时，就听说有吃零食的时间，我很惊讶。我们国内都不主张让孩子吃零食，尤其学校。我心里不太赞同，但现在我感到，这种做法适应孩子的成长特点。孩子小，每顿饭吃的不多；但孩子好动，每天在学校有大量的身体运动，在两顿正餐之间需要加点零食，补充孩子的能量。

以前孩子在家时我都不让他吃零食，但现在我接受了这种观念，如果离正餐时间很长，如果他要，我就少给他一点。要不然孩子会觉得，学校里允许的事情，妈妈却不允许，不知道该听谁的。如果我不融入他们的文化，就不能理解孩子的要求。既然他们让吃，也有他们的道理。

孩子每天的零食钱清楚地列出来，能保证孩子每天带的钱够用，家长也知道孩子一天在学校要花多少钱。

说了那么多关于如何坐车、吃零食、表格等事项之后，才说到学习，体现出对孩子的关心占第一位。学习重要，但以人为主，保证了孩子的健康与安全之后再谈学习。

我在国内上学时，学校发的通知都是关于学习的，感觉就是学校只管学习。放假前提醒一句要注意安全，但那是让学生自己去做的事情，家长并不知道学校为孩子在校内的安全采取什么样的措施。至于其它如健康、安全，都不在主要关注范围之内。偶尔提一句，是出事之后给大家的提醒而已。

相比之下，美国的这种做法很周到，更显人性化。

只有考试成绩比较低的孩子写这些单词，说明按不同的学习程度给孩子布置作业。同在一个班，有的孩子可能已经拼写得非常熟练，如果让他和学的慢的孩子一样写很多遍，犹如大马拉小车，他会厌烦的，也是不必要的重复。而拼写的不熟练的孩子适当的练习会增加印象。他们的单词拼写练习，每个单词从没超过5遍，作业量很合理。

当堂学的当堂练习，让孩子们在课堂里就消化、掌握，不必回家后再学习，这才是学校的作用。学校就是学习、掌握知识的地方。国内的学生回家后有很多作业，就是在学校先接受大量的信息，回家后才慢慢的熟练、掌握。学校只是接收台，只完成了学习的一半，家才是消化、熟练的地方。孩子等于还在上学，只是换了个场所。

学校才是学习的地方呀。家是孩子享受天伦之乐的场所。

来自：蔚红新浪博客