点击上方即可关注加拿大头条▲

加拿大头条(微信ID：canadanews)编辑

家长对孩子成绩的影响占16%，是其它任何影响原因的5倍。

【《高度》(Rise Weekly)周刊编辑陈凌撰写】每一年，我们都无数次看到这个场面：开学季到来，一个个小战士背上行囊，擦亮小鞋子重返校园这个战场，面对重重挑战。这也正是一个家长帮助小朋友成功的好时机。小朋友在学校的表现很大程度上与家长的影响有关，甚至多于小朋友的天分和老师的帮助。最近一个调查研究更显示，家长对小朋友考试成绩的影响占16%，是其它任何影响原因的5倍之多。本期《高度》就提供给您12条帮助小朋友如何赢在起跑线上的建议。

| 一、多启发，少罗嗦

在学校教学中，老师经常不能顾全所有的小朋友，也不能确保一个知识点启发到所有的小朋友。有科学家研究，小朋友的领悟力有百分之八十是在家长的帮助下被激发出来的。所以在这种情况下，家长就需要根据自己孩子的领悟力来安排教学活动。比如说您的小朋友需要学习小昆虫的课，您就可以带领他们搜索YouTube的科学视频或是走进大自然来一场搜罗小昆虫之旅。

| 二、帮助建立阅读习惯

最近的一项爱丁堡大学的研究表明在7岁左右有认真阅读习惯的小朋友在青少年时期比其他小朋友更会做测试IQ的题。阅读，是家长需要帮助小朋友培养的最重要的好习惯，没有之一。帮助小朋友每天坚持阅读10分钟，并且持续坚持下去，就会在潜移默化中帮助小朋友养成一个优良的习惯。

| 三、阅读不是比赛

虽然我们上一条说过阅读可以帮助小朋友开发智力，但是家长并不因为“别人家小孩”阅读神速而去每日检查自家小朋友是不是应该读更多更难的书本或是阅读进度飞快。每一个小朋友每天的阅读进程都是不一样的，不能用线性方式总结出来，也不能用读书的速度来判定未来的才能。曾经研究过几百位天才儿童的教授Joan Freeman指出，与其让小朋友将牛津阅读名录中的书读完不如培养小朋友的主动性，创意性，积极性还有坚强的意志。

| 四、精选课外活动

研究表明，过多的课外活动会占据小朋友自我意识的形成空间，导致他们不能自我主动的思考，并容易使他们自尊受挫。但是研究同样表示，合理的挑选室外活动可以帮助小朋友矫正课堂习惯，促进学习成绩提高。

| 五、睡眠质量要保证

孩子在行为上的偏差与他们的睡眠质量有着直接的联系。伊拉克一个实验表明如果孩子每天少睡一个小时，他们的IQ就会下降。许多学龄儿童，特别是青少年都严重地缺乏睡眠：一个美国的实验显示这些青少年相比10年前每天少睡了至少一个小时。Millpond儿童睡眠诊所创始人Mandy Gurney指出孩子在5岁的时候需要11个小时的睡眠，在7岁的时候需要10.5小时，9岁时需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁时需要9小时。

| 六、爬树何尝不是好的选择

令人吃惊的是，爬树对于孩子在学业课上的表现有着很大的帮助。户外的玩耍蕴含着许多技能的培养：平衡、风险评估、统筹调节和规划……而这些技能都和执行能力有着直接的联系。负责组织管理和行为控制的那一部分大脑会变得越来越强，而这部分大脑对于学校里的成功至关重要。有实验显示在2010年，5岁的小孩和在1950年3岁的小孩执行能力相同。

| 七、保护家庭时间

孩子越大，越容易一回家就溜进房间对着电子设备。但是你知道吗，有规律的家庭聚会是保证沟通顺畅和家庭和谐的重要手段。根据美国的一个调查，与家人相处时间越多的青少年越容易有较强的自尊心和自信。尽可能和孩子一起吃饭——那是和渐渐长大的孩子保持联系的最有效的方法，也可以借此机会听听他们对于新闻和时事的看法。

| 八、注重基本技能的培养

在学校，老师传授学术知识，在家，孩子们更应该注重基本技能的培养而不是练习更多数学题或者阅读。对于小学生，他们应该学会如何自己拉上外套的拉链，使用刀叉，自己去卫生间等等。一个调查显示，有50%的小学生到了学龄，却因为缺乏基本沟通和交流能力而学不到任何知识。

| 九、关心孩子每天的生活

当家长问“你今天在学校都干了些什么啊？”得到的回答一般都是“没什么啊”。所以这是无效的交流，试试问一些更有趣积极具体的问题，比如“你今天在学校做得最棒的一件事情是什么？”“你今天午饭吃的什么啊？”但是要学会在他们的回答中听出玄机，比如哪些话题是他们没有提及的或者他们表现出不耐烦的情绪。不要一放学就强行介入他们的生活，对于小一点的孩子，洗澡的时候很适合询问，对于年纪稍长的孩子，则可以选择电视广告的时候。

| 十、关掉声音

你的孩子或许告诉你，当电视放着节目或者收音机放着音乐的时候他们效率更高，又或者他们需要定期浏览一下Facebook和Instagram来放松心情。但实验结果指向反方向。连续的部分注意力集中会使大脑负担加重，而且信息只能达到大脑记忆力的表层。著名作家Harriet Griffey曾说过：“在洗碗的时候听听歌曲没关系，但如果是在学习西班牙文的时候就要小心了。”

| 十一、在作业方面提供帮助

可不是让你帮助孩子完成作业。如果家长过多介入孩子的家庭作业，那么最后孩子即使取得了好成绩那也是不真实的，这会阻碍孩子的学习。但这并不意味着家长就可以甩开双手，充耳不闻。家长可以在一开始的时候陪着孩子一同完成作业，并在他们遇到疑难的时候提供帮助而不是答案。比如可以提问：“读到这里的时候，想到了什么？”到后来，家长应该让孩子独立理解消化，每天都有进步的空间。

| 十二、读书给他们听

这是一件耗时耗力却很有意义的事情。读书给孩子们听不仅可以培养他们对故事的喜爱还可以提高他们的单词量。就算他们自己能够认字读书时，也可以保留这样的习惯。世界名著和一些文学作品是家长的首选，因为当他们自主阅读时，可能会避开这一类书籍。

文/陈凌，出自加拿大头条（ID: Canadanews）

《高度》(Rise Weekly）周刊独家授权发布

 欢迎来稿  

[email protected]

 广告合作  

[email protected]