让我们简单回顾上期谈到的有助于提高听力理解力的3个技巧，尝试Predicting content 依据场景预测我们接下来可能会听到的内容；Listening for gist 学会听要点有助于在聆听时get the whole picture；善于发现起到“路标”作用的单词，使我们能联想到话题的导向或是场景。
在上一期我们谈到听取要点时提到掌握全局画面。现在我们试着找寻特定的细节。同样地，练习听细节信息时，抓住细节点，忽略掉其它任何无关信息。我们在听细节时会更感兴趣具体的信息，比如数字，名字，某一物体等。举个简单的例子，当你在做听力测试时，要求写下某人的年龄，着重听与之相关的词'old', 'young', 'years', 'date of birth'或是具体年龄的数字。
Practise listening for details:
练习前先决定听或看哪方面的细节内容，比如你选择天气预报类就多听一些与天气有关的细节内容或是你感兴趣体育新闻，那就多听些最新的体育新闻报道。
如果你是在听力测试，一拿到试卷先浏览试题，标注重点词语，提前估测哪类的细节信息是你需要甄别的。
假设你身处异乡不会当地语言，在饭馆吃完饭后拿出信用卡准备结账时，服务员的反应像是在说很抱歉，在这样的情况下你也能推断出他的意思是我们不接受信用卡，你需要用现金结账。
这就是我们要说的推断技巧：利用线索，还有之前获得的情景信息，推断出我们听到的意思。
同样地，我们也可以通过谈话者使用的词语来推测关系。比如以下对话：
A
Tom, did you do your homework?
I did, sir, but the dog ate it.
B
A
That's a terrible excuse. You'll never pass your exams if you don't work harder.
我们可以通过单词”homework”, “exams”推测出这是老师与学生之间的对话。这是个比较简单易懂的例子。通过contextual clues上下文线索及我们对词汇的掌握程度可以明白说的是什么，谁在说，发生的什么事情。
Practise listening for details:
我们来看下面这段视频，与其看不如只是听他们的对话，尝试推测发生的事情，讲话的人，讲话者之间的关系。
在你遇到生词时，可以试着看上下文或是场景来帮助你。如果你第一次没有准确推断出它的意思也没关系，记住As with everything in life, the more you practise, the better you will get.
以上这些学习方法并非独立存在，虽然预测主要是一个预听技能，但是使用时需要同时与其它技能一起才能在听力时获得最佳结果。
最后还是要介绍在我们的LearnEnglish英语学习网站里有很多练习听力的音频和视频。
