两次相遇,成就了一个18岁孩子的Big Dream

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-03-30 前途美国中学留学



P同学

雅思成绩:7.0分

SAT成绩:2060

录取院校:

高中:Notre Dame Academy

大学:波士顿学院、曼荷莲学院、罗彻斯特大学、凯斯西储大学


先看看P同学令人羡慕的实践背景


VEX Robotics Competition 全美第八

中国音乐学院业余钢琴水平等级考试十级

新苗杯舞蹈比赛暨香港回归15周年庆典一等奖

全国中小学电脑制作大赛全国一等奖

中国艺术特长生教育奖“金蛙奖演奏第一名


(小编说:当时P同学年仅16岁,竟然这样优秀,你还不赶紧放下手中的游戏和小说,麻溜干活去!)

两次相遇,是机缘,亦是信任!


P同学就读于美国Notre Dame Academy,属于真正的美高党。时间追溯至2013年,当我们第一次见到P同学时,就发现她的领导能力非常强,口语很好,个人背景也比较足,属于能力比较突出的学生。在我们老师的指导下,成功帮学生拿到美国名校高中offer。


几年后,第二次相遇!我们鼓励学生用更高的标准去证明自己的实力。经沟通后,P同学决定加入我们美国本科ADS项目。她对于我们这种外教指导、学生半DIY的方式很感兴趣,当时就决定在11年级的暑假期间参加ADS在北京的培训课程。


她虽不是标准化考试成绩最突出的学生,但在活动方面的经验丰富,属于很有想法的学生,且比较踏实和有责任心。P同学在校的GPA接近满分,课外期间对中国文化非常有研究,学术方面比较偏向生物实验。


高中申请篇:


P同学是2013年的4月份确定去美国读中学,当时正学习雅思中(ps:雅思也可以申请美国中学)。但由于申请的不算特别早,且没有现成的语言成绩。在我们和学生沟通后,发现她的领导能力非常强,口语很好,个人背景比较充足,因此选择了4所学校(其中2所为女校)。P同学的理科很出色,综合她的特点以及个人优势,我们先递交了学校的申请资料,随后为孩子最想去的圣母中学补充了雅思成绩,最终拿到了圣母中学的录取!


我们并没有等学生完全出成绩再去申请学校,而是快马加鞭做文书材料,让学生参与写作,提前争取面试,等到分数一出来,我们就直接递交完整材料!并且在拿到offer后,我们制定路线,孩子独自一个人赴美参观学校,这算是美高学生的先河。


本科申请篇:


在申请季前期,我们就与学生不断地沟通讨论,除了她丰富的活动list,更深层次的挖掘学生的个人特点。慢慢发现P同学是一个很会关照别人的小姑娘,尤其是在家庭方面,对家人非常有责任心,自身也是一个很有韧性的学生。所以我们当即决定文书的内容从这方面进行——亲情关系,对亲情的关注她是超过了很多同龄人的。


羡慕的OFFER!


圣母中学(Notre Dame Academy )

P同学申请的这所在波士顿海边的圣母中学,理科非常强,特别培养女生的独立,领导力以及包容性。且学校的表演艺术很强。NDA还和MIT合作,并且学校的物理生物老师几位都是MIT毕业的。

波士顿学院(Boston College)

是美国一所私立顶级研究型大学 , 是波士顿五大名校(麻省理工学院、哈佛大学、塔夫茨大学、波士顿学院、布兰迪斯大学)之一。BC在2016 U.S.NEWS全美大学综合排名第30位。BC在美国享有声望,于2006年被列为全美25所”新常春藤“名校之一。

曼荷莲学院(Mount Holyoke College)

是美国第一所女子学院,“七姐妹学院”的大姐,也是全美最负盛名的顶尖文理学院(liberal arts college)之一。她致力于培养独立而富有人格魅力的女性,并帮助她们取得事业的成功。著名的前美国劳工部华裔部长赵小兰也是此学校的优秀校友。

...

老师点评:

美国中学数量很大,并且也没有一个非常官方的排名,如何去匹配学生和学校的适配度,这是一个非常专业的工作。有大学校,有小学校,有寄宿,有走读,有单性别的学校,也有课外活动非常丰富的学校。从最开始申请时间如果不是很宽裕的时候,我们就要做好安排部署,同时给制定申请节点把控,让孩子去最满意的最合适的学校。


美国大学的申请充满魅力,因为分数不是唯一标尺,一切皆有可能。好的分数是一个学生获得好录取的充分条件但却不是必要条件。无论是厮杀激烈的大U,还是小众的精英教育,都是旨在培育出学生健全的人格、独立的有思想有规划的学术人才。所以我们才要提前规划和培养孩子的各方面能力,独立、勇敢、协调、爱心、善于思考等,让她从能力上能和申请的学校相匹配,当然能力足够了申请结果也一定不会差。


指导老师:

陈子君:西安前途,美国中学部主管

张豆:西安前途,美国本科部资深留学顾问


END

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