【莫言】批斗会在京召开,到底惹着谁了?

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-07-19 加拿大留学移民网



来源 | 华声论坛



著名作家莫言近日摊上大事了!7月13日,在首都北京,一群教育专家隆重举行“基础教育学制改革研讨会”,针对莫言的建议,与会专家“一致”表示反对。有媒体认为:所谓的“研讨会”,实际上就是莫言的批斗会。




中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长王本中笑称:“莫言无知无畏,敢说,但其实不懂教育。”

上海中学原校长唐盛昌认为,“教育的重要任务是培养学生的基本素养,立德树人,而不仅仅是只考虑念几本书”。10年完成12年的事,“没有理论和科学依据”。

北京海淀区教育科学研究院院长吴颖惠批驳说,“这太不符合教育规律了,对教育没有基本的尊重!”




媒体关于这次研讨会的报道还有许多。从满篇的专业术语当中,我们不难看出,这些与会专家的确很有两把刷子,给莫言同志投下的可都是重磅炸弹。可怜的莫言同志,即便没有血肉横飞,也差不多体无完肤了。活该啊,一个写小说的,居然管起了教育系统的闲事,你读过几本教育专著,写过几篇教育论文?人家参加批斗会的那些人物,其实都用不着说话,随便将头衔扔出去,都足以振聋发聩。

不过,那些与会的所谓“教育专家”在狂扔重磅炸弹炮轰诺奖得主找成就感的时候,完全忽视了一点:在“教育专家”比田间地头乱跑的狗还要多的中国,教育几近老鼠过街人人喊打。当然,教育系统几十年来一直挨骂,主要责任在领导,但作为与诸葛亮同行的“军师”,“教育专家”能够脱得了干系?所谓“教育专家”,拿着国家俸禄,究竟做了多少正确的事情?读过几本教育专著,写过几篇教育论文,甚至带过博士硕士,感觉自己牛得大马路都应该横着走,不知道这些所谓“教育专家”的自信从何而来?




的确,基础教育12年是世界通行的学制,可是看看人家发达国家的教育,和咱中国的教育能够同日而语么?“批判会”上居然有人好意思提什么“立德树人”,眼下的中国教育,从上到下,从里到外,不都是仅仅盯着学生的考分么?学生起码的文明素养都没办法养成,大学还得进行随手冲马桶教育,教育系统一点也不害臊么?

怎么只想着学制与国际接轨,其他更应该接轨的却怎么也接不上?该接轨时,你说咱这是国情决定的;不该接轨时,你又说老外都这样。反正,某些人的嘴连性工作者的某器官都比不上。

专家又如何?即便跻身两院院士行列都不要忘了,咱中国还有个拿诺奖的屠呦呦,只是个“三无”科学家。身在教育系统外的智者,对教育的洞察力,可能是教育系统内的所谓专家永远无法企及的。所以,某些所谓教育专家,请收起您娇滴滴的小样儿!


延伸阅读

你们把教育搞这么烂,还有脸搞“莫言批斗会”?!

来源 | 无线南京(wxnj818)

作者 | 张扬(微信公号无线南京旗下作家)



看到澎湃新闻网刊登的这则消息,我震惊了:我们那些所谓的教育砖家们自己没把教育搞好,还不容人家批评,这批评者还是莫言啊,而且人家是“建议”,这要是别的小人物,你还给整死?


说实话,莫言虽贵为诺贝尔文学奖获得者,国宝级的人物,但笔者对他的好感却不多,因为他是全国政协委员,却总是识趣的“莫言”。


不过,通过此次事件,我理解莫言所谓的“莫言”了。要知道,他惹得还只是被认为是权力体系中弱势的“教育口”,“惹祸”的发言也是发生在几个月前的两会上啊。


今年3月5日,在全国政协第十二届四次会议分组讨论中,莫言建议,将中小学学制从12年改成10年,并取消小升初和中考。


“目前,孩子们为了备战小升初、中考、高考,毕业班往往提前1个月到一学期准备考试,累计有1.5年的时间在复习应考,长时间的复习和模拟考试让学生厌学情绪严重。”莫言感叹说这纯粹是折磨孩子,浪费时间,故建议取消小升初和中考,让学生坐上直通车,在连读制的学习环境中轻松愉快地学习和健康成长,“学制改革后,应该让每个孩子享受10年免费义务教育,而且都有机会升入大学和职业院校学习。两年的职业教育学习,如果国家经济允许,也应该考虑免费。”


你没记错,当时这篇发言很火,朋友圈传疯了。当时笔者却不以为然,认为莫言只是挑些不疼不痒的话题发言,没啥意思——教育这种事,谁都可以说说,说完以后照旧。不过,人家教育口的人不认为这是“建议”,而是打脸,是找茬,必须有所回应,让莫言知道教育口也不是好欺负的。


中国有一句话,“秋后算账”。当时不是全民支持你莫言,你很风光吗?没关系啊,我过一段时间再整你啊!这不,还没到“立秋”,“莫言批斗会”已经在京召开了:


根据澎湃新闻报道:7月13日下午,一群教育专家在首都北京隆重举行了“基础教育学制改革研讨会”。


但从研讨内容来说,这哪是什么“基础教育改革研讨会”,完全就是莫言批斗会嘛,全是围绕着批判莫言几个月前的政协发言来的,而且“与会专家‘一致’表示反对”:


曾任北师大附属实验中学校长,现为中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长的王本中:莫言无知无畏,敢说,但其实不懂教育。——你牛,就你懂教育,可广大人民群众咋对现行教育有那么多的不满?!


上海中学原校长唐盛昌:10年就可以完成12年的事?我认为没有理论和科学依据。教育的重要任务是培养学生的基本素养,立德树人,而不仅仅是只考虑念几本书。——不要偷换概念,人家莫言说的现行教育以考试为中心,浪费孩子时间,摧残孩子心智,去掉1.5年左右花在考试上的教育,缩短两年完全没问题!

 

北京海淀区教育科学研究院院长吴颖惠:莫言的这一提案太不符合教育规律了,对教育没有基本的尊重!——你专家,你尊重,你懂教育,可你拿出让大伙都满意的基础教育改革方案啊!搞好基础教育改革建言,可是人民群众赋予你们的权力啊,你们倒是行驶你们的责任啊!


总之,与会专家一致认为,基础教育学制12年,这是世界通行的基础教育学制,是培育一个孩子身心成熟的必要时间,世界上没有一个国家提出基础教育学制要缩短。学制长短并不是最重要的,更重要的是如何划分学段、如何衔接各学段——你都说学制长短不是最重要的了,还批判人家莫言?!你也知道“更重要的是如何划分学段、如何衔接各学段”,可你去做啊,别只在那里光说不练啊!


哎,这真是一个大箩筐,啥都可以往里面装:你给他谈世界通行的教育法则时,他给你讲中国“特殊”的国情;你给他将中国教育的现行缺陷时,他又给你说要和世界接轨,世界上人家是怎样做的了!


那么我来给你掰扯一下,12年学制确实是世界通行的基础教育学制,但人家是不是也像中国教育一样被“考试”绑架?全部像中国这样“教育产业化”,钻进了钱眼里?你什么时候像人家一样以素质教育为主了?


再说了,教育是关切到国家整体发展,千家万户利益的事情,凭什么莫言不能说,人民群众不能议论?


你又说莫言作为一个有影响力的名人,不懂教育乱发言坏影响大,可人家调研了啊。你看人家莫言是怎样说的:“虽然自己没有读过中学,也不是教育工作者,但有很多亲友在中小学任教,也亲眼见证了自己孩子读中小学艰辛而漫长的过程。所以我对这个问题一直很关注,也在阅读过一些专家的文章后,做了一些思考。”


而让笔者感到最悲哀的是,现在连教育界也抱起团来,不容外界批评了,我们还能批评什么?!



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