社区和社会支持

澳洲丰富的体育设施、强大的民间体育实力也在校园外继续链接体育激情、体育能力、体育精神，并发扬光大。澳洲体育设施很丰富，处处是公园，而且园林体育化，公园里有很多体育设施，如双杠，跑道，滑滑板。周围的游泳池也很多，种类丰富，游泳池有可以下雨的，冲浪的，喷泉式的，还有带水上游乐场的，孩子们玩得不亦乐乎，也有老人们喜欢的桑拿和SPA。有些人在练习跳水，据说要参加奥运。学游泳的孩子们一批接着一批，有从婴儿开始的游泳课程，我们通常在孩子3或4岁时送他们学游泳，连玩带学，费用对于普通百姓也算是便宜的。每周四，我还看到有专人带着很多残疾人在玩，各种不同类型的残疾人，被专门的工作人员（有的是志愿者）从水道上慢慢推到泳池里，他们在水里嬉戏或游泳，也异常快乐。一般游泳池也带体育中心，不同类型的健身房，篮球场，排球场，网球场，永远是人声鼎沸。到处都有专门的托儿中心，上次滑雪，托儿处的老师带着三四岁的孩子们滑雪，我们成年人也玩得无牵无挂。

其实不只是在城市，在我们走过的很多小乡村，体育设施也异常丰富。一个三百多 人的小镇叫戴维镇，有２个网球场，还有足球场、高尔夫球场、赛马场等。该镇体育中心 的一座二层楼多功能健身房是该镇的体育俱乐部成员义务劳动８０００个工时盖起来的。 

体育种类也很丰富：骑自行车，跳舞，滑翔，学飞行驾驶，钓鱼，冲浪，爬山等等。女人， 老人们也都有自己喜欢的各种体育运动。一个做澳洲外交官的朋友，每周六为儿子的摩托 车工作到深夜，为了第二天儿子在摩托车比赛中能拿到更好的名次，他的妻子，每星期日 早上则带着爱马的女儿去赛马。 

其实这种对体育的热爱可能也不是天生，是很多人共同的努力。各种研究和媒体宣 传使大家相信不健康主要是两个原因：基因和生活方式，爱运动的生活方式可以减少很 多疾病的发生。几十年以前，一个胖胖的不健康的卡通形象“诺曼”就是提醒民众要多运 动。2000年大家对孩子们沉浸在电视电脑里，而且高达40%的孩子不爱运动非常忧虑， 澳洲体育协会就开展了“放学后动起来（Getting Active After School）”的活动，他们和 很多学校联合，把放学后的孩子们组织起来参加各种活动。2005年4月1日ABC电台对此 项活动有专门的讨论和回顾。有趣的是他们考评这项活动的标准不是减少了多少疾病， 而是多少个孩子从中感到了快乐，多少个孩子因此而爱运动了。 

学校系统科学的运动体育课、社区丰富的体育活动及方便的体育设施，唤起了 全民的体育热情，促进了全民的体魄强健，塑造了勇敢，豁达，乐观、合作的民族精神，也 让西方文化中对阳刚与力量的崇拜生生不息地传承下去。

此篇文章刊登于《澳中商圈》2017年8月刊，澳洲教育 AUSTRALIA EDUCATION P102-P103.

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