本文是圣路易斯华盛顿大学大一学姐（2021er）的申请经验分享。与轻松搞定标化的大神相比，她的申请之路并不平坦。她在一年多的时间，把所有的美国高考全考了一遍，从SAT到ACT再到新SAT，最后又转ACT. 在看到同龄人都拿到了高分的时候，压力不可谓不大。快报君认为，除了她给的申请建议，她面对压力和挫折时的心态更值得我们学习。
简单介绍一下背景：
美国高中；
GPA 4.8+；
托福105，ACT33；
SAT II 化学740，数学II 780；
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特别喜欢黎戈的一段话：“很希望自己是一棵树，守静，向光，安然，敏感的神经末梢，触着流云和微风，窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥，很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。”开头这一句话是我在收到 Washington University in St. Louis录取的第二天就写下的。今天通过这篇文章，给自己的申请季一个圆满的交代。
记得10年级刚来美国的时候，嘴上说着希望能进哈耶普，实际上心里想的是能进前五十就不错了，十足的一个傻白甜。第一年对我来说是接二连三的打击，英语不够好，上课不敢参与讨论，不会和美国同学相处，住家也出各种问题，不会做饭，甚至没有一点将来要做什么的想法……与此同时，身边的美国同学很清楚自己要做什么，清楚为此要做什么努力，把自己的每一步已经都安排好。
我虽然了解为了申请大学要考TOEFL和SAT，要做活动，却不知道要开始做准备，手忙脚乱。
慢慢地，我开始被迫梳理自己的生活，为了至少追上大家，我开始用8个小时来完成一个美国学生3小时能完成的课题，每天在校车上的时间都用来背单词，要求自己跳出舒适区参加学校活动，自己开始考察留学机构寻求专业指导。庆幸的是，我找到了啄木鸟教育。经过几次与老师的交谈和跟父母的协商后决定签约啄木鸟教育，也在10年级的圣诞假期回国见到了活动规划师杨芳老师和留学申请老师佟春梅老师后，有了一种莫名的安全感，就这样，一切逐渐步上正轨。
10年级下学期开始，我开始尤其注重学校的成绩，力求每次考试都能发挥最好水平，因为佟老师反复强调“GPA是申请中非常重要的方面，绝对不可以拖了后腿”。因为IB是较难的课程体系，我要求自己在11年级前务必把英语提高以保证IB学习的顺利进行，开始每天背单词，在学校遇到任何学习上的困惑都会第一时间找到老师询问。也就是这样追着老师问问题、与老师的大胆沟通给老师留下了深刻印象，方便了在接下来申请阶段老师主动帮忙写推荐信。
进入了IB项目之后，我对自己严格要求，认真对待每一次作业与考试，其中最让我受益的一点就是，绝不拖延！也有赶论文通宵、准备考试到两三点、莫名其妙考试考到泪奔的时候，但也是这样的完美主义让我的成绩稳步提升，这正是大学希望看到的。从10年级到12年级，5个学期的成绩，我的unweighted GPA分别是4.13、4.46、4.72、4.77、到4.83（IB全是7分）。GPA应该是我在申请阶段最引以为傲的一点了，不是说有多么高，而是一直在提升，让大学能够意识到你端正的学习态度和存在的潜力。
佟老师和杨老师为我制定了接下来的活动方案，并根据活动的进展进行微调。在老师们的指导下，我开始参加活动来发现自己的兴趣点并丰富简历。在两年左右的时间里面，我有长期在做的支教、教堂帮助、课后学习辅导、美国校园clubs等活动，也有参加根据我的医学志愿逐渐发展和延伸的系列活动等。
也正是这一年多的时间让我发现自己真正热爱的东西，从最初的公共关系到金融工程，再到11年级下学期最终定下来的医学，由听从父母的建议到跟随自己的内心。对于我来说，最重要的不是这些经历在简历上看来有多么漂亮，而是我所经历的意料之外、欢笑泪水和遇到的所有美好的人们都让我对自己有了更清楚的认知，让我成为了更好的自己。在这个过程中，我也开始慢慢认识到，美国有太多优秀的大学，不是只有进入常春藤才是人生赢家，只要最后去到的学校适合自己就足够了，放下排名，用心去判断自己的心之所向。
除了GPA和活动，标准化考试也是非常重要的因素。说实话，这个是我一直痛恨的。
从10年级暑假开始准备SAT，我真正跟标化说再见已经是12年级的11月了，“路漫漫其修远兮”啊。一年多的时间，从SAT到ACT再到新SAT，一不留神把所有的美国高考全考了一遍。天真的我以为自己努力拼一把就能在SAT退出历史舞台之前考到自己满意的成绩，然而在经历过3次考试后，SAT将我狠狠地甩在了后面。此时此刻，身边的小伙伴大多已经考出满意的成绩，纷纷跟它说分手了。压力大却又不甘心，经过和老师们沟通和慎重考虑后，决定从头再来，开始了ACT备考之旅。
就这样，从4月开始第一次，又是3次考试。然而，到8月该开始选校并着手写文书的时候，我的托福只有11年级初考的96分，SATII只考了一门，ACT只考过一次30，可见内心是有多么没底。但是就在我内心焦灼，压力山大的时候，我的申请老师佟老师却依旧鼓励我再努力坚持一把。她的充分信任给了我很大的动力，现在想想觉得当时也挺大胆的，选校大部分都比我当时的成绩要高很多。
本来预计9月一定可以跟ACT分手，谁料非但没有提分反而降分。 看到成绩的我简直不敢相信自己的眼睛，整个人立马崩溃了。时至9月，这样的紧要关头反而降分！！！同时由于学校学习太紧张完全没有时间准备托福，托福考了一次也才101，SATII的准备也不够充分，心想完蛋了，可能连前50都保不住了。
可就是在这个时候，佟老师和家里人一直在安慰我，说大不了我们就用2040的SAT申请，但还有时间，一定要调整心态，稳住。经历了申请阶段最黑暗的几天后，我鼓励自己10月再拼一把，至少要知道自己真正的实力到底是不是就是30分。在10月考试之前，我也不知道哪儿来的动力，只知道一定要全力以赴，不留遗憾，每天写完学校的作业都熬夜刷题做总结，每天4小时左右的睡眠也精神满格。
终于，时间看的见，最后一次，10月22日的ACT考到了33分，裸考的托福也考了个至少拿得出手的105分。真的，不到最后一刻，一定不要放弃，会有奇迹的！
这样的标化成绩拿来做申请，我真的是一点底都没有！但是，佟老师鼓励我说：“美国大学看重的是你的综合素养，其他方面做得出色，同样有胜算的机会！” 于是，在佟老师的指导下，我在文书等申请材料上狠下功夫。
佟老师根据我的经历和特色，帮助我理出了4条文书思路，一条是关于我的Common主文书的，一条是关于学术意愿的，另外两条也是体现我的特色和多样性的。这个思路的搭配互为补充，相得益彰，把我的特色进行了凸显式的勾勒。确定主要文书思路后，我便尽快写了初稿。经过和外教文书老师来来回回地几次修改与润色，我的主文书在9月初就定稿了。
在早申请选校名单确定后，我便给自己制定了一个计划表，什么时候要把补充文书写完，什么时候与老师确定申请材料的准备……一切申请工作在我和佟老师的协商中有条不紊地进行中，虽然对于申请结果完全没有把握，但却丝毫不敢懈怠。在完成任务方面有强迫症的我一定要在deadline几天前就上交，要不然会各种焦虑。我可不希望由于自己的时间安排不合理，在紧急关头微信轰炸佟老师和其他帮助我的老师……
要说最不确定的就是我希望ED的梦想学校Washington University in St. Louis了。听佟老师说，这所学校是竞争极其激烈的学校。每年都会有大把大把的满分学生被无情拒掉。去年录取的学生们都是分数等各个方面都出类拔萃的。看看自己的标化成绩，都不知道该说什么了。只是不知道为什么，我还是有那么一点小期望，觉得WashU应该会综合考量一个学生，如果能够在其他方面做得更优秀些，也还是有很大被录的几率的。这里，也谢谢佟老师的鼓励，支持我ED申请WashU。 记得递交完申请我跟老师说，如果WashU不录我，我还真的不知道想去哪儿。我的眼里只有‘你’没有他。
等结果的时间并没有想象中那么煎熬，可能是因为学校的任务实在是太重了吧。啄木鸟的老师和身边人都在为我祈祷，我自己却挺坦然的，可能是觉得应该会录我，也可能是因为没抱太大希望吧。
到了真正出结果的那一天，我才紧张到全身抖。
那天是周五，我晚上需要到教堂帮忙，6点，也就是Central Time 5pm，WashU通常出结果的时间，并没有什么动静。直到6点半，我无意间打开portal，却看到了“Your decision has been made”，旁边附着一个链接。一瞬间，心提到了嗓子眼。我尽量平静了一下自己，然后点开了链接，映入眼帘的是“Congratulations！”。大大地舒了一口气，没有太多的激动，但这两年多所有的一幕幕在眼前如过电影一般浮现，觉得惊喜却坦然。我截了个屏，发到了申请群里，“可以收工了！”。老师们看到结果都很开心，到现在我还清晰地记得，佟老师大呼“哇塞，亲爱得，简直是太爱你了！”。爸爸妈妈也极其高兴。
申请季结束了，虽然过程很艰辛，但这已经是我能想到的最好的结果，也没白费这三年来的所有人给予我的支持与爱。
就这样，申请之旅，还没反应过来就已经结束了。中间被标化考试折磨得太长了，突然这么顺利有点不适应。居然比我最初想的进Top50的梦想前进了这么多名呢！ （Washington University in St. Louis 2017年综合大学排名第19位）。感谢父母的放手与全力支持，感谢所有培训老师的帮助，感谢活动规划老师杨芳老师，尤其是感谢陪我走过申请季的佟春梅及其团队的老师们，没有你们就没有今天圆梦的我！
如果你真像那些拼了命努力的人一样努力，你就明白努力本身就是一件非常人所能做到的事。以后的路还很长，谢谢你们的陪伴，我会继续脚踏实地，仰望星空！
我的本科申请小建议：
1、标化考试越早准备越好。如果能在11年级暑假之前完成所有的标化考试，达到理想的分数，12年级便可以相对从容的投入精力与文书等申请材料的准备。
2、SAT/ACT的考试成绩在注重总分的前提下，注重单科 。拿ACT来说，两张同样是33分的ACT成绩单拿到招生官面前，一个四科基本上都是33的学生会比单科之间分数差距悬殊的学生更加优秀，尤其要保证阅读不拖后腿。
3、做活动的时候一定要注重两点：持续性和相关性。大学希望看到你对于一件事情的坚持与持续投入，也希望看到你在你所感兴趣的领域所做的探究。
4、在选择学校的时候，一定要了解学校对于哪些方面比较重视。比如WashU，非常重视demonstrated interested，所以我能做到也是一直在做的就是让WashU的招生官注意到我的死心塌地。
5、一定要了解各个学校更看重学生哪方面的特质，并向学校展示自己在这个方面的优势。比如WashU强调的diversity，我发给学校我的二胡专辑作为art supplement就很有说服力，因为在WashU会拉二胡的学生不多，算是以中国文化的融合。
6、合理分配时间，专心做好眼前的每一件小事，一定要坚持到最后一刻。
7、在选择ED的时候一定要谨慎，不要好高骛远。排名不是最重要的，适合你的才是最好的！
8、申请过程中有情绪波动是正常的，一定要跟老师和父母交流，有任何问题随时沟通。等结果过程中切忌胡思乱想，相信自己，一切都有最好的安排！
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