家长必看:考试试卷这样分析,孩子成绩会一次比一次高!

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-02-02 伦敦街




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对孩子而言考试有两种功能:检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验孩子对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助孩子查漏补缺、调整学习方法。所以,考后试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。





一、分析的策略



所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:



从逐题分析到整体分析



从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:

① 这道题考查的知识点是什么?

② 知识点的内容是什么?

③ 这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

④ 这道题的解题过程是什么?

⑤ 这道题还有其他的解法吗?在此基础上,孩子就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。


通常情况下,孩子考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清


所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。


所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。


所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。





从数字分析到性质分析



要点有三:

①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。

③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,孩子要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。



从口头分析到书面分析



在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议孩子在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。





二、九字诀



马上写

首先,孩子把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。


及时析

及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:

①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?

②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。


错误原因一般有三种情况:

一、是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;

二、是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不能灵活地加以运用;

三、是表现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的论述题,便产生恐惧心理等,从而造成失误。


经常翻

试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。


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