中国经济史大数据研究项目
The 3rd China’s SEDA Tournament & 2016 Summer Research in Harvard
Research Assistant招募令
谈古说今：第三届中国社会经济分析大赛
Attention
本届比赛的参与形式为单人
报告提交通道已经开放
项目介绍
中国经济史大数据研究项目通过收集和电子化中国县志中的经济数据，分析新中国成立至今（部分涉及民国年间）的社会经济发展。此研究旨在建立新中国成立后最完善的社会经济数据库，其数据涵盖中国近2000个县（市），时间跨度长达65年，包括120个变量。
参赛说明
报名网站：www.chinagazetteer.com
联系邮箱：[email protected]
微信公众号：chinagazetteer
作品说明
1. 参赛者应使用GIS、Excel、graph等软件，实现数据可视化。
2. 作品要求清楚地阐明每项政策，例如实施时间、实施效果、原因分析等。
3. 参赛者应于政策列表中自由选择并确定一个选题，围绕该选题搜集足够多的数据资料。
4. 关于数据来源，建议上网搜集或查询数据库，例如市、县志，中国统计年鉴等。
5. 更多介绍与报告范例，请访问官方网站（www.chinagazetteer.com）
作品提交
请于北京时间2016.4.30之前，以pdf形式提交个人的英文研究报告。
奖项设置
1. 大赛设一等奖、二等奖、三等奖，以及成功参赛奖，证书均由哈佛大学经济系签发。
2. 优秀参赛者可受邀参与2016年暑期或秋季哈佛大学实地助研项目。
政策列表
请在以下列表中确定一个选题
1. 1949-1952年，灌溉基础设施建设
政府大量投资建设灌溉设施，扩大灌溉农业区域。
2. 1953-1957年，铁路建设
3. 1965-1980，三线建设
(1). 1965-1980，三线建设集中于基础设施建设，旨在为战争及自然灾害做准备。
(2). 大量建造重要的铁路及公路线路。
(3). 重点建设以“机械工程、能源产业、原材料工业”为重心的基础性产业及企业。
4. 1953-1996年，乡镇企业改革
社队（公社和大队）企业实行了企业承包经营责任制改革，合资企业和股份合作制开始出现，产权制度改革也得到了推进。
5. 1952-1978年，中学体制改革
(1). 1952年，中学教育共有6年，3年初中教育，三年高中教育。
(2). 1959年，学校体制改革在不同地区试行，学制时间随省份不同而有差异。
(3). 1969-1977年，政策规定初中教育为2年时间，高中教育为2年时间。
(4). 1978年，学校体制逐渐调整为3年初中
教育，3年高中教育。
6. 1949-1990年，扫盲运动
通过建立职业学校和阅读课，在全国范围内进行扫盲运动。
注：所有参赛详情均以官网信息为主。
