孩子用电子设备多久是太久,澳洲新足迹中文网站微信公众号文章

大多数家长都清楚将自己的孩子拽离屏幕是什么样子，又踢又喊，这么说并不夸张。

一个调查说，70%的家长见过从孩子手头拿走电子设备时他们大发脾气，40%说科技让他们的孩子更加不安和烦躁。

这个关于澳洲孩子和科技的调查就3至16岁孩子使用电子产品的问题询问了1000名家长。

90%的家长感觉科技鼓励孩子更有创造性以及解决复杂的问题，超过半数说接触科技让孩子更具好奇心。

但是92%的家长说孩子可能会对此上瘾，61%的家长担心孩子在家沉溺于一个人使用电子产品的时间太久，36%说他们的孩子在家宁愿发短信给家长而不说话。

悉尼爸爸Rajesh Margapuram说他的两个儿子，14岁的Tejas和9岁Taran用手机和电脑上网完成学校功课，当然也玩游戏。

“他们肯定学到很多。”他说，“但是他们花的时间有时候令人担忧，你如何断定多久是太久？”

2015年Telstra研究发现3至17岁孩子中有68%拥有智能电话，平均每周花22小时在这些设备上。

美国儿科学院去年发布了一份针对儿童的屏幕使用指南，建议家长和年幼儿童一起观看媒体，对年长孩子则平衡他们的使用时间。

西悉尼大学早期儿童教育高级讲师Joanne Orlando指出长时间盯着屏幕是有问题的，孩子们单独使用电子设备时可轻易接触到性、暴力等不恰当的内容。

“知道孩子在网上干什么非常重要，在家里开放式的环境下使用电子产品，帮助孩子知道他们在网上做什么，和谁交流以及看见什么。”

她说管理孩子们的屏幕时间“引发家庭气氛紧张”。因为科技对孩子的意义，关闭设备可能引起情绪爆发。

“对年长的孩子来说这是他们的社交关系。所以如果我们拿走他们的设备等于切断了他们和朋友们的联系。”Orlando说。

Orlando说经常威胁要没收孩子的设备，可能会让他们不愿意告诉父母在网上所遇到的担忧的事情。

Orlando建议家长与其禁止科技产品或因使用时间过长而责骂惩罚，不如设定使用界限，在期限前给出提醒警告，帮助孩子们培养屏幕外的活动和兴趣。

Margapuram说如果发现孩子们过于关注电话或电脑，他和妻子会鼓励他们去室外活动。

“如果你试着限制他们，他们会更偷偷摸摸。”他说，“如何使用，如何管理才是最大的挑战。”