英国的幼儿园托儿所选择手册:适合的才是最好的

2015年03月02日 这里是英国




在英国,最小三个月的婴儿即可入托。虽然师生比例远小于国内,林林总总的幼托方式也很让人不知如何下手。真正经历过多种不同幼托方式的家庭还是少数,所以他们的经验之谈来之不易,也更有参考价值。 特约旅英二宝爸爸为《英中时报》撰文谈谈他们家的幼托经历和心得,献给正在经历选择恐惧的爸爸妈妈们。


英国现有的几种主要幼托方式如下:

日托幼儿园(Nursery),

私家幼儿园(Childminder),

住家保姆(Nanny),

学前班 (Pre-school)。

女儿转眼三岁半了。因为年底出生的关系,她上学会比较晚。出于各种原因,学前这几年,除了没请住家保姆,我们尝试了所有上面提到的幼托方式,也积累了很多幼托选择的心得。 幼托是关系到全家人生活质量的大事,借此机会分享一下我们的经历,希望对其他的华人家长有所帮助。

日托幼儿园 (Nursery):



女儿两岁四个月的时候开始上Nursery。开始的几个月还算风平浪静。五个月后,受中国人传统要和大孩子玩的思想,我们在符合nursery惯例的情况下 将她从幼儿组(toddler)升到了学前组 (pre-school)。然而,事实证明这个决定过于仓促。女儿虽然已经能够适应幼儿组的集体生活,但是从语言能力,自控能力和小朋友之间互动,尤其是应对不友善行为能力方面还有很大的不足。学前组里都是三、四岁的孩子,个头上都高出女儿一个头,语言能力也比她强好多。小小的她在这些大孩子当中一下子觉得难以适应与交流。


升到学前组,由于师生比例的提高,女儿无法得到老师充分的关注。原本活泼快乐的她渐渐地孤立起来,常常一个人坐在画桌前画画或者躲在图书角看书。有时候老师管教其他小朋友的严厉的话语也会让她觉得害怕。再加上学前组不强制午睡,吵闹的环境使得她常常无法入睡。几番之后,老师竟提出不再让她午睡。如此种种都不尽如人意。


按理说这个去年被OFSTED(英国教育管理机构)评了outstanding(优秀)的nursery 在对小孩的教育管理以及其他方面都做得不错。但让我们不满意的主要原因就是老师不够caring。这家的老师绝大多数都是非常年轻的女孩子她们很多人仅仅把照顾小孩儿看作一份工作或者准备攒点经验将来去做收入更高的nanny,往往对小孩耐心不够,教育小孩的态度有时太强硬。年轻人的最大特点就是不稳定,所以女儿班上的老师像走马灯样的换。搞得小孩适应都来不及。

私家幼儿园 (Childminder):

仔细观察之后我们觉得女儿的主要问题是英文不过关, 再加上个性内向,常常容易被老师忽略。 时间久了她渐渐地觉得被孤立无法融入其他小朋友和老师之中。要解决这些问题childminder可能是个选择。所以我们在孩子一周去nursery两天的同时,又多送两天去childminder。


使用childminder的一个最大好处就是孩子人数没有nursery那么多,加上是在一个家庭的环境当中,小孩比较能放松,得到一对一关注也会比较多。这样可以帮助女儿学英文及适应她需要关注的性格。经过实地考察几个childminder后,最后我们选定了一对受过良好教育的夫妻档。我们觉得夫妻档虽然照顾的小孩更多,但是互相能有照应,处理紧急情况的能力更好些。而且这样有张有弛,让小孩儿也有机会接触更多的状况,遇事不慌。老师丈夫的参与让女儿更多体验一种性别角 色。而且夫妻双方能创造更多地语言环境。即使他们没直接与我女儿交流,他们夫妻之间日常交谈 ,也可以给我女儿提供更多的机会接触英文。


实践证明这个决定是正确的。女儿去了childminder家一周之后就非常喜欢他们。经过不长的时间我们明显感觉到女儿又恢复开朗的性格,愿意说话了。从childminder家回来能和我们说英语一直说到她睡觉。另外有一个原本没有想到的好处是childminder还照看下午放学的孩子。这些孩子尤其是女孩会像小姐姐一样的照顾 我女儿。而nursery pre-school班的孩子恰恰与此相反, 没到互相照顾的年龄。


很多华人家长会觉得childminder就是找个人替你看孩子,小孩子只有去nursery才能得到教育。事实上childminder也是受OFSTED 监管和打分并公开接受查阅。每个看护八岁以下小孩的childminder都要到OFSTED登记注册,注册时需要经过犯罪记录调查,学习小孩的紧急救护。不仅childminder本人,他们家中满16周岁以上的家人都要通过犯罪记录调查。


不过childminder也有不足之处。一是不像nursery那样要求自立。有时是为了节省时间,一些女儿已经能自理的事情,比如穿鞋他们会帮她穿上。二是在作息上没有nursery那么定点定时。有时候带孩子出去了,自己家里有事,吃饭睡觉容易晚点。三是nursery有专人做饭,childminder需要自己样样兼顾,总觉得伙食的质量上比不过nursery。凡事总有利弊。我们想要给女儿改善状况的目标得到了满足,所以childminder还是请得值得的。

学前班 (Pre-school):


几个月后,出于经济压力,再加上女儿慢慢地适应了nursery-pre-school班的生活。我们决定忍痛终止与childminder的合约。虽然女儿不会再哭着去nursery,但她仍旧不喜欢那里。因为女儿还要再过一整年才上学,我们考虑替她换家nursery或者pre-school。


preschool一般都是只有早上三小时,而且和小学的放假时间一样,之前总以为pre-school的学制无法满足我们的需求,所以没有好好了解它。重新审视之后才了解,它的特点是多租用教堂或运动俱乐部的大厅,虽然有些设施比较陈旧,但较大的空间给小孩有施展拳脚的地方可以让小孩儿玩得尽兴。孩子们都是mixed age group,分成各种游戏区,老师会把他们当小学生看待,有引导性的游戏,story time和nursery rhyme time更多,因为只有三小时,感觉老师也会更enthusiastic一点。Pre-school的半天制也为小孩中午回家后可以安静地睡个午觉提供了可能性。


最重要的一点是pre-school的所有工作人员大都是有二三十年相关经验的老师。这个年龄层的人工作相对稳定。由于自己都有小孩,也比较懂得怎样应对小孩,对小孩有耐心,关键字:caring。唯一的缺点是不提供午餐。虽然可以自带午餐到pre-school享用,但不提供微波炉。对于喜欢热食的华人孩子想必是个挑战。


综上所述:

我们对每个幼托方式总结了几条选择过程中应该考虑的主要特点,请大家多多交流:


Nursery (日托幼儿园) 我们的经验是,第一要看老师的年龄。第二要看该幼儿园老师流动性是否过高。这些都可以通过亲自去幼儿园参观和跟他们和去过的家长面谈了解到。虽然我们送全托幼儿园的经历不是很顺利,不可否认他的优点是,老师数量多,孩子接触的东西也比较全面。


Childminder (私家幼儿园)优点是有类似家的环境方便幼儿的适应。可以适当地向Childminder提出自己小孩儿的特殊需求,比如我们希望得到的更多一对一交流。缺点是管理往往不如全托幼儿园正规。


Pre-school (学前班):优点是工作人员往往年龄较大自己也有小孩儿,更有可能提供一个稳定和和善的环境。缺点是一般是半天制,不能提供午饭。对于双职工父母来说很难安排时间接送小孩儿。

(文章来源:网络)

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