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关于带宝宝，每位家长都有自己的一套育儿经，甚至同一个家庭的不同成员在方式方法上都会有差异。只要不影响宝宝身心健康都没什么问题。不过，下面这些错误的行为和做法，最好改掉。

婴幼儿吃饭让很多父母头疼，为了让宝宝尽快吃完，有些父母在喂饭时会时不时地给宝宝喂一口水。

这种做法很不可取，一方面，食物没有经过牙龈磨碎或牙齿充分咀嚼，只靠胃液，很难消化。如果担心小宝宝消化不了，可以把饭做得细软些，也别边吃边喂水。

另一方面，喂饭剥夺了宝宝自主进食的机会。一般来说，10个月左右的婴儿，由于大动作和精细动作融合发展，开始尝试抓取食物送进嘴里。

1岁后，宝宝会试着用勺子来吃东西，但精细动作还在发展期，脑和手的配合还不一致，无法完成连贯的吃饭动作，经常把食物撒得满身或满地都是。

2岁左右的宝宝初步具有独立进餐的能力。因此，从添加辅食开始，就要让宝宝学用餐椅，自主进食。家长不用多加干涉，把吃饭衣给穿好，饭后打扫卫生即可。

1岁后，宝宝学会走路、跑跳，家长总是担心他会磕磕碰碰，恨不得时刻张开双臂围在孩子周边。

心理学家皮亚杰提出，0~2岁的宝宝通过感觉和动作来认识世界。宝宝有自我保护的本能，著名的“视崖”实验表明，6个月的宝宝就可以在爬到视觉悬崖的时候，停止往前爬。

婴儿能够衡量自身与环境的关系，保护并做出有益于自己的行为。所以，家长不必过于紧张，把家里的危险物品收起来，给宝宝一个相对安全和宽松的环境，让宝宝多尝试，感受世界。

网上流传这样一个段子：有一种冷叫妈妈觉得你冷。说的是很多父母怕宝宝着凉，总是会下意识地给宝宝多穿衣服。

事实上，宝宝新陈代谢旺盛，而且经常活动，会比大人更抗冻。特别是婴儿的体温调节中枢未成熟，体温易受外界环境影响，穿的过多，身体被限制在厚厚的衣服里，产生的热量无法散发，长久的高温易导致高热、脱水、缺氧、甚至昏迷等症状，出现“捂热综合征”

稍大些的宝宝，穿得太多，运动出汗后受凉，更容易感冒。身体总是处于汗湿的状态更容易堵塞汗管，造成痱子、湿疹等。正确判断宝宝冷热的方法是，用手摸后颈部和背部温度，以不冷且微微发热为宜。

有些爷爷奶奶尤其喜欢在宝宝玩得专注的时候，给他喂口东西、喝口水，或不停地在旁边提醒“注意安全啊!”“小心啊!”……

这样做不仅容易造成宝宝吃饭没规律，还会影响注意力。0~3岁孩子注意力维持时间很短，多由刺激物本身特点引起，且难以同时注意很多事物，如果常被打断，日后就很难集中注意力，上学后学习成绩势必会受影响。

帮助宝宝逐渐养成自主且规律的进食习惯，不追着宝宝喂东西吃。在宝宝专注一件事的时候，尽量不打扰。

很多父母的口头禅就是这也不许动，那也不能碰。“不”是最简单直接的指令，用在对危险行为的紧急制止上，而不能频繁地运用在亲子互动上，频繁的“不要”、“不行”之类的否定词，会使宝宝产生不被接纳的感受。

尝试将所有“不许”的指令转化为“可以”的积极、正面的论述。比如看到宝宝在墙上涂鸦，别说“不许在墙上乱画”，换成“我们一起在这张纸上画画，好吗?”

很多成年人喜欢逗弄小孩儿：“宝宝给阿姨跳个舞!”“把你的糖给叔叔吃吧!”……

2岁左右，宝宝就会发展出尴尬、羞耻、内疚等自我意识情绪。内疚和羞耻被称为自我评价性情绪，经常逗弄宝宝，对孩子缺乏尊重，容易使他产生负面的自我评价情绪，感到缺乏自我价值，从而影响自尊、自信的发展。

聪明的家长不强迫宝宝做他不愿做的事，不“贴标签”，不乱作评价，承认每个宝宝的不同，接受孩子本来的样子，答应宝宝的事情努力做到。当孩子被他人逗弄时，家长更要温和而坚定地制止。

当宝宝摔倒了，很多父母会说：“宝宝不疼，要勇敢啊!”甚至有的家长喜欢吓唬宝宝“你再哭，妈妈就不要你了!”

情绪没有好坏之分，每种情绪都有其意义。宝宝不会用语言准确表达自己的情绪，往往容易焦虑，如果情绪常被压抑，宝宝就很难建立良好的情绪管理能力。

很多人成年后也不会表达情绪，采用发脾气或者冷暴力的方式来处理。父母首先要认同和接纳宝宝的情绪，然后用共情的方式帮宝宝识别并表达情绪，当他的情绪被接纳后，往往会自己找到解决问题的办法。

如果带宝宝出去玩的时候，爸爸一会让宝宝看这个，妈妈又让宝宝看那个„„总是没等宝宝自己去发现，爸妈就急不可待地把看到的东西指了出来。从表面上看，这种做法是在向宝宝传授知识，实际上却局限了宝宝整体观察的能力，也剥夺了他们自由探索的乐趣。

如果一群孩子在玩耍，突然来了几个大一点的宝宝加入了，爸爸妈妈往往会担心宝宝吃亏，就把宝宝带离了游戏场所，这就是用自己的预想保护了宝宝的身体，却破坏了宝宝学习交往的环境。

担心自己的宝宝小，被大孩子欺负，这是人之常情，但是宝宝们的交往都是单纯的，他们表达情绪很直接，多数没有恶意。爸爸妈妈可以在旁边暗中观察，这样就不会破坏现场的愉快气氛，而且不断干扰宝宝的正常交往。

当宝宝和别的小朋友一起玩时，出现的一些纠纷和问题，爸爸妈妈往往不征求宝宝的意见，直接就替宝宝做主了，这样会干扰宝宝之间的独立交往，让宝宝失去跟同伴交往锻炼的实践机会。

聪明的爸妈永远是站在宝宝身后的，在碰到宝宝与人交往中的问题时，爸妈不妨先等一等，观察一下宝宝自己的反应，让他独立拿主意。如果出现不恰当的行为时，爸妈再适时加入，引导他与同伴正确交往。

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