许是因为受CAAS联盟申请系统的影响，今年通用网申Common Application做了一些变化，除了是界面更美观，还提前开放了系统，多增加了一个性别身份选择。这些小细节体现了CA的更为申请人考虑，更人性化。我们逐一看看这几个变化。
1. 提前开放，且不清空去年的申请账户信息
通常，Common App会在6-7月间清空往年所有申请账户的信息，并把网站关闭一段时间，然后在8月1日重启启动。而今年CommonApp不会关闭或清理旧账户，并且提早开放了系统，目的是为了让很多早申请（申请ED, EA, REA）的同学，提早着手申请流程，熟悉网申系统。毕竟，精准、细致、无缺漏地填写CommonApp的各种表格，是一个技术含量大、耗时、耗力的任务。
2. 性别一栏，增加一项填写
往年的性别只有male和female之分，而今年CommonApp系统增加了一栏文本栏（Text Box），让申请人自己描述性别。这和现代社会的进步和包容有关，比如有些做了变性手术的学生，他们可以在这一栏填自己想成为的那个性别（虽然和我们大部分出国党无关，但这一细节真的体现了社会的进步，commonapp的进步）
3. 今年新增48所高校使用Commonapp系统
在原有的700多所成员院校的基础上，今年将会有48个优秀的大学新加入Commonapp的庞大队伍。这些新成员来自美国22个州，以及5个除美国之外的国家。其中有11个属于美国公立学校，26个美国私立校，和11个国际学校。以下是部分新成员的名单：
Bard College at Simon's Rock
Dean College
Indiana University-Bloomington
Massachusetts College of Art and Design
Ohio University
Paul Smith's College
St. Andrews University
University of Alabama at Birmingham
University of Bridgeport
University of Wisconsin-Madison
Western Illinois University
Baylor University
Middle Tennessee State University
以上是变化，不变的是文书题目，依然和去年一样是下面5个，申请人任选：
1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, please share that story.
2. The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
3. Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?
4. Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
5. Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.
这些题目虽然与去年一模一样，但与往年不同的是，申请2017年入学的同学（高二）现在就可以直接创建自己的Common App帐号了，申请期间的个人添加信息一直会保存，除非自己删除。不了解申请流程的同学，可以有足够的时间去了解，并按照相关要求准备材料和活动了。
优秀的文书是什么样的？
此前，前杜克大学招生官Willie曾向申请者分享，优秀的文书可以用一个叫4C的标准概括：Correctness（准确），Content（有料），Clarity (清晰)，Creativity（新颖）。
准确Correctness：用词准确，时态、拼写和标点没有错误。这一标准用来评判学生是否具备基本英文写作能力。
有料Content：检查文章是否围绕学生自身来写，是否真实，是否展现学生个性、才能以及思想深度，能否引起反思。
清晰Clarity：文章简洁，观点清晰明确；运用恰当的措辞、词汇、语法以及多样精致的句式结构，这是即将步入大学的高中生应该必备的。
新颖Creativity：能否吸引读者的注意力？主题表达是否新颖？
而需要注意的是，在写文章时没有一个固定的所谓完美的题材。招生官喜欢阅读许多不同主题和题材的文章，只要这篇文章是真实可信的，同时也表达出学生真正的想法，并且还包含了以上提到的四点。
那么如何写出这样的优秀文书呢？
在写文章的时候，你应该记住通常情况下学校对于有潜力的学生的需求或期许。例如，所有大学和学院都希望学生们有对世界的好奇心。批判性思维、动力、创新能力、团队合作能力以及领导力只是学校渴望在学生身上找到的优点的一部分。
另外，具备发散性思维、能够在课堂上针对一个问题提出多种解决方案的学生是广受欢迎的。在学习过程中能融会贯通，把不同的学科连接起来的学生在美国名校也能找到自己的位置。
杜克大学高级招生官给申请者书写essay的15条建议，建议申请2017年入学的同学认真研读一下：
1、整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2、研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。
3、自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题？确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗？有投身于公共服务的渴望吗？有与生俱来的经商才能吗？
4、决定用什么材料向大学展现你自己。（根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同）。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
5、阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。
6、选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7、在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。
8、完成初稿好，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。
9、寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么？你最喜欢哪部分？你要修改什么？你记得哪些词和短语？你还想多了解哪方面？这篇文章展现了我是一个什么样的人？我想要表达的主旨是什么？
10、大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。
11、着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头；以奇闻轶事或故事开头；使用有意思的引用；评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点；总结然后推断未来；总结申请文中一些潜在的蕴意。
12、改写？为什么？相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。
13、校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14、请记住你也是申请团队的一部分，升学顾问是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15、申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。
美本申请qq群：168630493
