私立高中（温哥华York House School）

加拿大公立中学的申请必须通过学校所属的公立教育局，在得到通知录取之后才会由教育局进行具体分配，如果申请的学校满额，可能会被安排进入其他学校。一般来说可以同时申请多个自己心仪的学校，这样申请的成功率和效率都会大大提高。私立学校的申请则可以直接与学校进行联系，只要条件合适就可以申请到心仪的学校。

所有申请加拿大高中的学生必须在国内完成初中教育并取得初中毕业证。如果有同学像小编一样，在国内上过半年高中才决定留学，除了初中三年的成绩和毕业证，还需要提供高中在读证明以及高中成绩单和监护人声明等，方可申请加拿大高中，衔接后两年的高中课程。

近年来，国内中学的学术成绩成为加拿大中学申请的重要条件之一，大部分学校会要求平均分在80分以上，还有一些中学甚至要求90分的平均成绩。因此，学生国内的成绩好坏都会对录取造成影响。

当然，注重学生课外实践能力的加拿大高中在录取的时候也会参考学生的一些生活经历，如果有任何的获奖证书或者考级证书，一定为你的申请加分！

加拿大的高中留学申请没有语言成绩的明确要求。无论公立高中还是私立高中，在入学后的第一天，学校都会安排学基本的英语测试来评估学生的英语能力。随后，学校会根据学生能力的不同适当地安排ESL（英语为第二语言）课程，同时安排一定的高中课程。随着学生英语能力的不断提高，高中的课程也会逐渐增多。由于这种测试只是为了测试学生的学习程度，所以内容不会太难，基本不需要花费太多时间准备。建议可以根据学生的个人水平进行有针对性的指导，例如口语或语言水平较弱的学生可以提前报名一些补习中心学习英文，保证学生至少能够准确地表达自己的看法，掌握最基本的生活词汇。

学校通过笔试主要是为了了解学生是否可以跟得上学校的进度。部分私立中学在申请过程中会需要面试来进一步观察和判断学生是否符合入学条件，一般的面试问题会包括：

1、为什么会选择我们学校？

2、觉得自己有哪方面比较优秀？

3、参加过什么样的活动？

通过面试，学校一方面可以了解学生的性格，兴趣爱好和学习情况，另一方面也可以考察学生的智商，情商和语言能力。

还有的学校会安排互动环节，将学生们分成小组，一起做游戏或者在规定时间内完成任务。面试官通过观察学生参与团队合作的表现，来了解学生的个性特点和表达能力等等。

公立高中（温哥华University Hill Secondary School）

加拿大的高中采取学分制，修满一定学分即可毕业，这样学生必须提前考虑未来的发展方向，选修相应课程。因为没有像国内一样统一的考试，加拿大录取大学新生，凭的是学生在高三，甚至整个高中学期的课程成绩。

而加拿大高中课程成绩的计算方法也和国内大不相同，每一份作业，每一次考试都会按比例计入总成绩，所以对于加拿大的高中生来说，三年来所得到的每一个分数都将是自己的“高考成绩”。

加拿大大学的秋季录取工作主要在三月至五月进行，也就是说小编在高三刚开学的九月份就已经开始着手准备自己的大学申请了。

大部分的大学会从主科（数学，物理，化学，生物，外语等）的成绩中选出三门成绩，再加上英语成绩得出的平均分就是考生的“高考成绩”（Admission Average）。 

至于会选出哪三门成绩，首先每个大学不同专业都会有不一样的要求，考生要切记多查多问，查一查理想大学官网的详细要求，问一问高中的专业顾问（Counsellor），确保自己的成绩可以“拿得出手”。

其次，大部分的大学都会本着“就高不就低”的原则，选用分数较高的科目。和小编一样，部分早申请的同学会在高中毕业前提前收到大学的通知书，但这并不代表万事大吉。很多提前录取的通知书上都会明确标明对学生毕业成绩的要求，只有最终的成绩达到了要求才会被正式录取。

有了在中国九年义务教育的基础，小编来到新的环境之后，文化课成绩一直在学校遥遥领先，高中三年里我花费最多的精力在提高我的英文水品和充实我的课外生活。因为加拿大的大学不仅仅注重文化课成绩，也会参考学生在校外的经历，所以，为了让自己可以在众多申请者中脱颖而出，加拿大的高中毕业生们都会提供丰富的课外实践背景（比如工作或志愿者的经历，在高中参加的课外活动等）。

做一名小小留学生，不仅对孩子是一种锻炼，对于家长更是如此。经济能力，精神压力和亲子关系都是每一位高中留学生以及家长所面临的挑战。由于孩子年龄尚小，心智还未成熟，与孩子保持定期的沟通很重要，可以通过电话或视频聊天来了解孩子的状况。当然，太频繁的话，效果反而会适得其反。小编在高中时期一直保持和父母每周一到两次的通话记录，进入大学之后才逐渐频繁起来。

随着留学“低龄化”趋势的发展，家长要正确地了解国外高中的优势和弊端，客观地认识到自己孩子的性格特点与条件，充分地做好一切准备工作，这样才会做出最正确的选择。