让第二次Show Cause通过的同学来指点一下第一次收到警告信的同学吧

2019年01月11日 悉尼甜甜屋


对于一年有两个Semester的同学来说,不读Summer School就意味着一个悠长的假期,但,这是对于学业顺利的同学而言。一旦连续两个学期没有满意的学术进展,收到Show Cause邮件且无回复的同学,日子真的很煎熬。

今天说说UQ吧,同为八大,UQ的学术标准依然很高,却和其他学校有所不同。


首先,在大部分同学为49分苦恼的时候,UQ的同学不知道自己多少分Fail了考试,也不知道为什么会收到一串串惊人的数字,且看UQ的成绩说明:


如果暑假回家告诉家人:妈妈,我得了4分。相信家人一定问“满分是多少啊?” 满分,肯定是100%,UQ采取的换算方式,让4分下的同学和及格无缘,4分就是Pass了功课,但是没有达到65%的优异成绩。


大部分找我们咨询的同学,都是连续两个学期多门功课为3(甚至更低),那么问题来了,这3是怎么来的?


其实收到Show Cause并不可怕,重点是分析原因,并给出解决的方案。我们有不少同学第一次顺利的通过了Show Cause,但是学校给出的条件是未来不许再挂科,结果……再次收到3分的同学也自然再次收到一封措辞更为严厉的Show Cause邮件。

以X同学为例,第一次Show Cause的理由并不新颖,我们为他准备好Show Cause 的statement他都没有信心提交,为了加强成功率我们为他下学期的学习制定了一系列改善方案,也许这些学习计划打动了老师,学校最终还是接受了他的解释,要求下学期不能再挂科。


一个学期过得很快,UQ出分当天X同学就找我们,直接说:完了,又挂了一门。果然,第二天X同学第二次收到Show Cause。


尴尬的是,理由,还是那么多,而且第一次Show Cause我们把能想到的都写到了,短短几个月回头一看,自己的许诺没有达到。在X同学垂头丧气的时候,我们仔细为X同学评估了一下,发现在过去的几个月中,X同学真的有执行我们的建议,也确实按照学校的要求在努力改善。这学期挂掉的这门课,平时的成绩比上学期要好。


为此,我们帮助他和老师申请了评估,也索要了具体每项成绩的feedback做对比,发现X同学的进步是有目共睹的,和别人比可能尚有距离,但是和自己赛跑已经超越了过去。


在Show Cause结果出来前,Faculty的评估先到了,字里行间充满了鼓励,学生的点滴进步,老师都看在眼里,这让我们也深深感动。


我们将他见Advisor的回复、和Tutor的沟通甚至学习的笔记都提供了学校,果然,几天后Show Cause喜获成功!



另一位Y同学,也是去年第二次收到Show Cause邮件,而且他非常内向,对自己的口语没有信心,所以Show Cause成功条件中约见Advisor的事也自然没有下文。我们把这些都写成理由提交了第二次解释,谁知道怕什么来什么,学校依然要求和他面谈:


Y同学慌了,甚至想开假条逃避见老师,我们劝他不要放弃这个机会,既然学校要安排面谈,这也是一个当面沟通的绝佳机会。此后我们为他进行了电话Hearing模拟,告诉他如何参加学校的面谈,要注意什么,规避什么,Y同学鼓足勇气参加了Meeting。


结果自然也是好消息,只是把课程减少到2门,并要求他每个月见一次Advisor,强制参加Local同学的活动,现在,相信Y同学的口语应该进步很多了。


有了前辈的经验,第一次Show Cause的同学是不是思路清晰了很多?重点就是找出原因,分析原因,找出解决方案并付诸实践。当然,还是需要逻辑清晰、文笔流畅的Statement帮助你表达上述意思,如果你也需要帮助,就致电0404602351或扫码加微信获得7/24的免费咨询吧!


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