How to Your Prepare Oral Presentation?

2018年06月26日 剑桥考试语言辅导


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我要开讲啦




Year 11正在紧锣密鼓地准备本学期最后一个作业 - Oral Presentation。 有的同学打算讲墨尔本该不该建立针剂毒品服务站,有的同学对超市禁用垃圾袋感兴趣,有的则想说说对街头无家可归者的管理。。。每个话题都让人期待。







其实,这次作业是对前一阶段的说服语言技巧分析(Persuasive Langauge Analysis)再做一次演练。只不过是这回要学生自己运用说服技巧来撰写一篇演讲稿罢了,而非拿技巧来解析媒体文章。这是非常有意义、紧接地气的活动:既可以了解澳洲当地时事,又可以巩固技巧,为明年12年级的SAC考试做准备。更何况,在公共场合讲话,越来越成为当代职业人的必须技能。

作业要求学生:首先就所选话题做一定的搜寻研究,找出跟话题相关的媒体文章,最好是有不同意见的文章,这样你就可以决定你的立场(contention -是支持建立针剂毒品服务站?还是不支持?);再从这些文章里归纳出你支撑contention的几点理由来(arguments);这还不够,你还得分别收集一些evidence证据,来使你的听众信服你那些arguments.

前文讲过,这是一次复习强化说服语言技巧的作业,你还得梳理一下你学过的这次可能用到的技巧,如inclusive language, emotive language, attack,exaggeration, statistics, appeal to justice/authority/patriotism, alliteration, repetition, simile/metaphor, etc. 别忘了图片是很有说服力的!


总结

最后,提醒同学们演讲时,eye contact是非常重要的,不要‘read读’你的演讲稿,而是抑扬顿挫地 ‘talk说’出来!事前的反复排练就很必要!


Good luck, boys and girls!






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