看看你孩子的教育,对应的是美国哪个阶层的教育

2018年07月04日 北京侨外出国


高考、中考都已经过去了,其他年级的学生基本都在紧锣密鼓地进行期末考,在“应试”的高压下,很多学生和家长都在谈论去美国接受高等教育,而美国教育这个看似光鲜和“高大上”的名词,究竟代表什么意义呢?


美国教育全部是“个性解放、创造性满满、培养的都是乔布斯”的精英教育吗?还是玩比学多、算数都很费劲的所谓“工具教育”呢?厘清这一点至关重要,否则,花了大把价钱,费了一堆功夫,横跨半个地球,接受的反而不如现在的,那岂不是得不偿失?!


首先,美国教育是分阶层的。


美国是个有严重阶层区分的国家,各社区按房价自然分开,而“房产税”主要用于本社区的公共资源和教育投入。这意味着两点:


第一,富人区的学校更有钱,可以请更好的老师、用更好的设备、有更高的教学水平,而不菲的校外培训费用也拉大了学生之间的自然分层。


第二,美国当然是有“学区房”的!学生们其实是在跟自己同阶层的人一起上学。


如果考察美国学生的数学平均成绩,那的确比中国上海学生的差很多。但这个平均成绩其实是被贫困社区中的学生拖了后腿。如果考察美国富裕社区学生的数学成绩,可并不比上海学生的差。


换言之,美国教育的差异是非常巨大的,与州、社区、人种、经济发达程度、企业分布等有着巨大的动态联系。因此,送孩子去美国留学,需要先上greatschools.com之类的网站查一下美国中小学校的综合评分。


网站会显示每个学校学生的种族构成(如有多少白人、多少墨西哥裔、多少亚裔等)、贫困学生比例(如有多少学生使用了政府资助的免费午餐)以及学习成绩。



综合了这么多因素,我们才知道哪些学校是自己孩子理想的学校。总体来说,美国教育可以分为以下几个层次:


●  最“简”层次(你懂的):死记硬背+机械程序+老师“独裁”+填鸭式教育。这种就是典型的“工具教育”,这像极了中国的小学教育,对于步骤、流程、背诵强调到了“变态”的地步,老师只考察学生的记忆力,纪律性极端严格,老师对待学生也是强调威权,学生没有自由,标准答案满天飞,压制一切批判性思维。


这分明是在训练工人。工人干活,可不就是必须严格遵守纪律吗?你只要按规定步骤去做好该做的,至于最终产品如何,不是生产线上一个工人应该关心的事。


●  中等层次:开始强调创造性和独立性,要求学生有独立思考和表达的能力,需要有自己的创意,老师改用“引导”的方式让学生去做研究性的学习。


应该说,这种层次的美国教育,已经是我们心目中的Ideal的美国教育了。划等号的话,这是中国的大学本科的学习差不多的层次。美国的大部分中产都是在这种教育中成长起来的。


●  精英教育


美国精英教育的核心目标,是决策和选择。比如老师在数学课上,不会讲如何计算,而是“你的决定是什么?计划是什么?引导出的结果是什么?”并鼓励学生自己制定计算公式,也就是制定规则。


这是一种统治阶层(精英)的教育,已经不是追求什么表达能力、艺术效果、漂亮的PPT之类了,而是追求分析问题的能力。


换成中国问题的话,就是问你关于“霸王为什么会失败给武力、颜值、智商、组织能力都不如自己的刘邦?韩信为什么会辅佐刘邦而放弃了偶像霸王?”这是分分钟往领袖的方向培养人的节奏!


想想美国总统一个个的演讲,哪一位的不是感染力、表现力惊人?这种教育不是老师去约束学生,而是会一直强调自治:自己为自己的事情负责,自己管自己,而老师只会说:“你是你这辆汽车唯一的司机,只有你能决定它的速度。”


这是中国的研究生以上层次学习才会有的待遇。


这就是美国中小学的分层教育。回到这篇文章的主旨,那么您希望自己的孩子接受什么层次的教育呢?


如果您想让孩子在中小学阶段就接受中等层次教育,今后做白领性质的工作,那么可以选择美国排名靠前的私立中学。这会极大地发挥孩子的潜力,在今后的职场竞争中也可以凭借早年养成的学习习惯与能力,在激烈的竞争中脱颖而出。


如果您想让孩子成为领袖,成为像马云、乔布斯那种高高在上、运筹帷幄似的的人物,则必须接受美国的精英教育。


在自由而严谨地学习和从事研究之外,让孩子对人生进行全盘规划和思考。从青年时代开始就过一种认真负责、有理想和目标、关怀社会、心智平衡、而且不断自省的生活。


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