如何以NCEA成绩进入大学 - 新西兰中学教育成绩证书(NCEA)体系

2014年01月03日 新西兰教育及留学



NCEA体系比较复杂,毕竟其不是以分数多寡进入大学,而是象大学一样,以修够学分来进入大学。

 

以NCEA成绩升入大学,首先要明确两个概念,一是“大学入学标准”(University Entrance,简称UE),另一个是“NCEA三级证书”(NCEA Level 3)。

 

2014年以前,中学生只需达到UE标准就能进入大学,而从2014年起,中学生不仅需要达到UE标准,而且也要同时拿到NCEA三级证书才能进入大学。本文主要以2014年新标准为例。如果对2014年之前的老标准感兴趣的朋友可以参考我之前写的博文:新西兰高中-NCEA的选课问题(http://blog.sina.com.cn/s/blog_6723d3d20100o8fb.html)。

 

先从基础说起。

 

新西兰的中学分5年,从9年级(13-14岁)起到13年级(17-18岁)。9年级和10年级所有学生学的科目基本相同,属于基础学科(Essential Learning areas)。科目有: 

  • 艺术:The Arts,

  • 英语及外语:English and Languages (ESOL),

  • 体育:Physical Education & Health, 

  • 数学:Mathematics,

  • 科学:Science,

  • 社会科学:Social Science

  • 科学技术:Technology. 

 

所有科目设为必需,则是因为新西兰中学教学大纲体系所要求学生需要掌握的能力有: 

  • 沟通能力:Communication Skills,

  • 计算能力:Numeracy Skills,

  • 信息能力:Information Skills,

  • 解决问题能力:Problem-solving Skills,

  • 工作及学习能力:Work and Study Skills,

  • 自我管理及竞争能力:Self-management and Competitive Skills,

  • 社会及合作能力:Social and Co-operative Skills,

  • 体格能力:Physical Skills

 

NCEA等级

 

从11年级起,学生开始修读新西兰全国教育成绩证书(NCEA),NCEA是新西兰主要的中学学历,其分为3个等级,分别为1级、2级及3级。

 

学生通常在11年级的时候修读NCEA一级,在12年级及13年级分别修读NCEA二级和三级。NCEA大部分的学科的总学分是介乎于22到24个学分之间。每年需要读5门科目,所以5门学科加起来大概为120个学分。而学生如果要顺利升上高一个年级,则需要至少拿到80个学分。

 

NCEA有一个很不一样的地方,就是允许科目混合来修读。比如说张三同学读12年级,其数学不错,那老师可能建议他修读NCEA3级的数学,而英语成绩一般,则读NCEA2级的英语,但科学课非常糟糕,可能就需要读NCEA1级的科学了。所以,看下图的要求,就能理解为何在等级二和三里,只要求学生取得:本等级(60学分)+任何等级(20学分)了。就是因为可以混合读的原因。

 

 

以NCEA成绩升读新西兰大学

 

从2014年起,大学需要看两个条件:

 

1. NCEA三级证书

 

新西兰中学生需要取得NCEA三级证书,也就是说学生需要拿到NCEA第三等级或以上的60个学分,再加上第二等级或以上的的20个学分。

 

2. “大学入学标准”(University Entrance,简称UE)

 

在学生取得的NCEA三级证书里所修的80个学分里,需:

  • 至少其中的三门课为NCEA LEVEL3的,且每门课需达到至少14个学分

  • 英文:NCEA LEVEL2以上,其中:阅读至少5个学分、写作至少5个学分

  • 数学:NCEA LEVEL1以上, 至少10个学分

 

这样说好像比较抽象,那我就举例说明好了:

 

范例一:学生张三,11年级开始在新西兰留学(三年中学)

 

其选课如下:

 

11年级:

 

 

张三在11年级,总共修了:

 

14+24+24+10+10=82个学分

 

超过了NCEA LEVEL1所要求的80个学分,所以顺利升读12年级。

 

而他在11年级的数学拿到了24个学分,达到了UE要求的:

 

数学:NCEA LEVEL1以上,至少10个学分。

 

所以他12年级可以不学数学。

 

12年级:

 

在12年级的时候,由于张三的音乐和体育不好,所以他可以改选别的科目。12年级《科学》开始细分为《物理》、《化学》及《生物》。

 

 

张三在12年级,总共修了:

 

14+20+20+20+20=94个学分(超过80个NCEA LEVEL 2的学分)。

 

顺利升入13年级。

 

而他在12年级的英语拿到14个学分,达到UE要求的:

 

英文:NCEA LEVEL2以上,其中:阅读至少5个学分、写作至少5个学分

 

所以13年级可以不学英文。

 

13年级:

 

 

张三在13年级,只选修了4门课加自习课:

 

20+20+20+20=80个学分。

 

这样也达到了NCEA LEVEL3的80个学分的要求,顺利拿到NCEA LEVEL3的证书。

 

而UE对NCEA LEVEL 3的要求是:

 

至少其中的三门课为NCEA LEVEL 3的,且每门课需达到至少14个学分。

 

他也达到了。

 

这样张三就达到了升入大学的入学标准了。

 

范例二:学生李四,12年级开始在新西兰留学(两年中学)

 

其选课如下:

 

12年级:

 

李四由于没有读过11年级,所以数学就成了他的必修课(如果李四的数学不好,他可以读NCEA LEVEL1的数学,而不一定读NCEA LEVEL2的数学)。

 

 

李四在12年级,总共修了:

 

10+20+15+15+20=80个学分。

 

顺利升入13年级。

 

而他在12年级的英语拿到10个学分,达到UE要求的:

 

英文:NCEA LEVEL2以上,其中:阅读至少5个学分、写作至少5个学分

 

所以13年级可以不学英文。数学拿到了20个学分,达到了UE要求的:

 

数学:NCEA LEVEL1以上,至少10个学分。

 

13年级也可以不学数学。

 

13年级:

 

 

李四在13年级,只选修了4门课加自习课:

 

20+20+20+20=80个学分。

 

这样也达到了NCEA LEVEL3的80个学分的要求,顺利拿到NCEA LEVEL3的证书。

 

而UE对NCEA LEVEL 3的要求是:

 

至少其中的三门课为NCEA LEVEL 3的,且每门课需达到至少14个学分。

 

他也达到了。

 

这样李四就达到了升入大学的入学标准了。

 

范例三:学生王五,13年级开始在新西兰留学(一年中学)

 

只读一年13年级(NCEA LEVEL 3)其难度非常大,主要因为英文的原因,而且要用1年时间同时达到NCEA LEVEL3证书的要求及UE的要求。

 

当然,从理论上讲,也是可能的。是否可行,就是看不同学生的水平的。一般而言,能达到通过一年高中,顺利进入大学的学生,在中国,应该至少是在省重点(省一级)学校里,成绩偏上,并且为理科班的学生。并且英语水平达到雅思5.5以上。

 

其选课如下:

 

13年级:

 

不一定读NCEA LEVEL2的数学)。

 

 

王五因为只读一年高中,其英文水平不太可能修NCEA LEVEL3的英文,所以选LEVEL 2的英文,达到最低要求,也就是10个学分(阅读5个学分、写作5个学分)

 

首先,看他是否满足NCEA LEVEL3证书的要求:

 

需要NCEA第三等级或以上的60个学分,再加上第二等级或以上的的20个学分

 

王五的学分:

 

第三等级:

20(统计)+20(微积分)+20(物理)=60个学分。

 

第二等级或以上:10(英语level 2)+10(化学)=20个学分。

 

刚好满足。

 

再来看看UE的要求:

 

  • 至少其中的三门课为NCEA LEVEL3的,且每门课需达到至少14个学分

  • 英文:NCEA LEVEL2以上,其中:阅读至少5个学分、写作至少5个学分

  • 数学:NCEA LEVEL1以上, 至少10个学分

 

王五的学分:

 

  • NCEA LEVEL3的三门课:20(统计)+20(微积分)+20(物理)=60个学分(达到每门最低14个学分的要求)

  • 英文:10(英语level 2)

  • 数学:因为王五修的统计学和微积分均为数学学科,他可用其中一门在此使用,比如统计学的20个学分,从而达到数学要求的NCEA LEVEL1以上的10个学分的要求。

 

这样,王五也就达到了大学所要求的入学标准了。

 

奥克兰大学的入学标准

 

之前所述只为大学入学的最低标准,而在新西兰大学中,世界排名83的奥克兰大学,除了看上述的标准外,其还看学生所获得学分的质量(Excellence, Merit或Achieved)来判定。

 

NCEA是采用“要求标准”(Standard-based system)方式设计的。每个“要求标准”及等级都会在“评定标准目录- Directory of Assessment Standards(DAS)”上显示。

 

每个“要求标准”会提出学生所需要知道及学习的内容及要求,达到要求了,则完成了该项标准,这样该“要求标准”就会显示在学生的成绩单上:

 

 

每一个“要求标准”都会有相应的学分(Credit),比如上图的成绩单上的90721这个“要求标准”,所显示的学分就是3分。

 

目前的“要求标准”有两类:

 

一类叫“单一标准”(Unit Standards),其评分只有两个档次,一为A“达标”(Achieved),一为N“不达标”(Not Achieved)。

 

另一类叫“成就标准或完成标准”(Achievement Standards)。就目前而言,大部分的“要求标准”都是Achievement Standards。评分标准分4个档次:

 

N (Not Achieved) – 不及格

A (Achieved) – 及格

M (Merit) – 良好

E (Excellence) – 优秀

 

奥大所最为看重的是“Achievement Standards”。奥克兰大学会将每个等级再作评分:

 

学生如果修的总学分超过80个,则只看最好质量(比如Excellence及Merit)的80个学分。

 

 

所以该生的总分为236,而奥大的商学士(Bachelor of Commerce)入学分数为180分,该生分数已超过。

 

但奥大的工程学士(Bachelor of Engineering)入学分数为250分,而该生未达到要求。具体到每一个专业的入学要求,请查阅奥大官网。

 

澳洲大学的入学标准

 

申请澳洲大学的最低入学要求等同于入读新西兰的大学。当然,如果要读澳洲八大,则需要前往各个大学的官网看其对NCEA的入学要求,都不尽相同。

 

由于澳洲与新西兰的特殊关系,澳洲大学对于新西兰公民和国际留学生的申请程序略有不同:

 

 

世界其他大学的入学标准

 

新西兰NCEA文凭虽世界认可,而每个国家的每个大学的要求都不尽相同,在此我只列出一些,主要为英语系国家的著名大学以作参考:

 

 

NCEA系统其实挺复杂,在此我只能初略介绍。如果有任何问题,可以提出。著文难免错漏,欢迎指正批评!如需转载或引用本文,请注明出处,谢谢!

 

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